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    【题目】白细胞吞噬病菌这一实例说明（ ）
    A.细胞膜具有选择透过性
    B.细胞膜具有一定的流动性
    C.细胞膜具有全透性
    D.细胞膜具有支持和保护作用

    【答案】B
    【解析】解：AB、白细胞吞噬病菌是胞吞作用，体现了细胞膜的结构特点﹣﹣具有一定的流动性，A错误；B正确；
    C、细胞膜具有选择透过性，细胞壁具有全透性，C错误；
    D、白细胞吞噬病菌这一实例说明细胞膜具有一定的流动性，而具有支持和保护作用属于细胞膜的功能，D错误．
    故选：B．
    【考点精析】本题主要考查了细胞膜的结构特点的相关知识点，需要掌握细胞膜的结构特点：具有一定的流动性才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下列对胞吞和胞吐的有关叙述中正确的

    A.变形虫通过胞吞摄取水中的食物粒，不需要膜上蛋白参与

    B.细胞质中合成的蛋白质进入细胞核是以胞吞的方式进行的

    C.吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒需要利用细胞膜的流动性

    D.胞吞和胞吐作用不需要载体，也不需要消耗能量

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    【题目】某家族甲、乙两种遗传病的系谱图如下。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B)、b控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是()

    A. Ⅳ-3的乙遗传病致病基因来自Ⅰ-1

    B. Ⅱ-2基因型为AaXBXb的概率是100%

    C. Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个患病孩子的概率是7/16

    D. 若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个男孩患乙病的概率是1/4

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    【题目】实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确的是(　　)

    A. 选用花生子叶检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜

    B. 向小麦种子的研磨滤液中加入斐林试剂，就会呈砖红色

    C. 用双缩脲试剂检验大豆组织样液中存在蛋白质加热呈蓝色

    D. 萌发时相同质量的三种种子需要的O2量基本相同

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    【题目】2012年2月，研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机。下列生物与芽孢杆菌结构相似的是（ ）

    A.黑藻B.口腔上皮细胞C.颤藻D.酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
    B.单细胞生物只具有生命的基本特征，不能繁殖
    C.一块骨骼肌属于器官层次
    D.细胞是一切生命活动的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某精原细胞在人为因素作用下发生了如图所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常减数分裂产生异常精细胞所占的比例可能为

    ①1/2 ②3/4 ③1 ④1/4

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[　　]__________通过____________方式合成多肽（蛋白质）。

    （2）实验得到的蛋白质可用__________试剂鉴定，呈现________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基，称为________肽，合成的直链多肽可能有________种。

    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2020个N原子，则该多肽最多含有________个肽键。

    （5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的________________________________，就可以改变该蛋白质的性质。

    （6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有__________，这种结构特点决定了________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是

    A.只有图A和图D是自养型生物，两者细胞结构上最主要的区别是后者无相关细胞器

    B.图A和图C代表的细胞一般都有细胞壁，且成分相同

    C.图A、B、C、D都有核物质，但C、D没有染色体

    D.图A、B、C、D代表的生物都能合成蛋白质，但合成的场所不同

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