如图为某家族的遗传系谱图。该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%。甲病的遗传方式及S同时患两种疾病的几率是( )
A.常染色体显性遗传;25% B.常染色体隐性遗传;1.25%
C.常染色体隐性遗传;0.625% D.伴X染色体隐性遗传;5%
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是两种二倍体植物细胞融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是
A.过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中,且溶液中的渗透压应大于细胞液渗透压
B.过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,依据原理是细胞膜具有选择透过性
C.过程④⑤⑥需要根据生长发育进程调整培养基的成分
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在沿海滩涂国家级自然保护区内,高层芦苇茂密,中、低层绿草如茵,大量的禽鸟齐聚其中,水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述,正确的是( )
A.芦苇、绿草属于生产者
B.文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级
C.其生物群落只有垂直结构
D.生态系统稳定性与信息传递无关
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲中的两种膜结构,以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。
(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞,多画的结构有 (填图中标号)。
(2)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
。
(3)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 和 (填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生的物质是 。
(4)影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是 和 。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体的DNA分子 B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”
C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
若某基因有303对碱基,经过突变成为300对,它控制合成的蛋白质与原来基因控制合成的蛋白质相比较,差异可能是( )
A.只相差一个氨基酸,其他顺序不变
B.长度相差一个氨基酸,其他顺序也有改变
C.该基因不能表达
D.以上三点都有可能
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因是有遗传效应的DNA 片断,在下面关于“遗传效应”的说法中,不正确的是( )
A.能控制一种生物性状的表现
B.能控制一种蛋白质的生物合成
C.能转录形成信使RNA
D.存在遗传密码子并决定某种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入如下图的四个暗箱中,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,请回答:
(1)用____两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。
(2)用____两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。
(3)装置④中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是____。
(4)如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上,其茎的生长情况是____。
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示三个神经元及其联系。其中:“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请根据图回答问题:
(1)若③代表神经中枢,则⑤可以代表 。
(2)若刺激d点,效应器支配的肌肉 收缩。
(3)由图可看出一个神经元的轴突末梢与下一个神经元的 或相接触而形成突触,图中共有突触 个。
(4)兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是 。
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