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野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了如图1实验.雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图2.Ⅰ为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因,Ⅱ为X染色体上特有区段,Ⅲ为Y染色体上特有区段.请分析回答下列问题:

(1)由F1可知,果蝇眼形的
 
是显性性状.
(2)若F2中雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,且圆眼与棒眼的比值为
 
,则控制眼形的基因位于常染色体上.
(3)若F2中圆眼:棒眼=3:1,但仅在
 
(雌/雄)果蝇中有棒眼,则不能判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是Ⅰ区段上.
(4)为了对上述(3)中的问题作出判断,现提供纯合圆眼雌雄果蝇和棒眼雌雄果蝇,请选择亲本通过一次杂交实验完成判断.
①你的实验方案是:
 

②预期结果与结论:
若子代
 
,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅰ区段.
若子代
 
,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅱ区段.
考点:伴性遗传
专题:
分析:由图可知,圆眼×棒眼,子代全是圆眼,所以圆眼是显性性状.判断基因位于X染色体的Ⅱ区段还是位于X、Y染色体的同源区段,采用隐性雌性×显性雄性.阅读题干和题图可知,本题是伴性遗传,根据每一个小问题涉及的具体内容,分析题图,综合解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,圆眼与棒眼交配后代都是圆眼,所以圆眼是显性性状.
(2)若基因位于常染色体上,F2中圆眼与棒眼之比是3:1,且在雌雄个体间没有差异.
(3)设控制圆眼的 基因为A,控制棒眼的基因为a,假定基因位于同源区段上,则F1雌性个体的基因型是XAXa,雄性个体的基因型是XAYa,F2是XAXA、XAXa、XAYa
XaYa,比例是1:1:1:1,F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼;假定基因位于Ⅱ区段上,则F1雌性个体的基因型是XAXa,雄性个体的基因型是XAY,F2中基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY,F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼;所以若F2中圆眼:棒眼≈3:1,但仅在雄果蝇中有棒眼不能判断控制圆眼、棒眼的基因是位于Ⅱ区段上还是I区段.
(4)选择棒眼雌果蝇与圆眼(野生型)雄果蝇杂交,观察子代眼形性状.预期结果与结论:若子代雌雄果蝇均为圆眼(野生型),则控制圆、棒眼的基因位于Ⅰ区段.若子代雌果蝇为圆眼(野生型),雄果蝇为棒眼,则控制圆、棒眼的基因位于Ⅱ区段.
故答案为:
(1)圆眼(野生型)
(2)3:1
(3)雄
(4)①选择棒眼雌果蝇与圆眼(野生型)雄果蝇杂交,观察子代眼形性状
    ②雌雄果蝇均为圆眼(野生型) 
     雌果蝇为圆眼(野生型),雄果蝇为棒眼
点评:本题的知识点是伴性遗传,主要考查学生对遗传现象作出假设并设计、完善实验的能力.对实验结果进行预期获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核生物DNA的叙述,错误的是(  )
A、主要存在于细胞核内
B、基本单位是脱氧核糖核苷酸
C、含有A、U、G、C 4种碱基
D、元素组成为C、H、O、N、P 5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸(  )
A、3 种
B、4 种
C、5 种
D、6 种

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只雌果蝇染色体上的某基因发生基因突变,使得野生型性状突变为突变型.若该雌果蝇为杂合子,让其与野生型果蝇杂交,子一代(F1)表现如表1:
F1表现型突变型♀野生型♀突变型♂野生型♂
比例1111
再从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,其后代(F2)表现如表2:
F2表现型突变型♀野生型♀突变型♂野生型♂
比例100%00100%
由此可推知该基因突变为(注:突变基因为显性基因的是显性突变,突变基因为隐性基因的是隐性突变)(  )
A、显性突变、位于常染色体上
B、隐性突变、位于常染色体上
C、显性突变、位于X染色体上
D、隐性突变、位于X染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学实验材料,请分析并回答:摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇,设计了如图所示的一系列杂交实验.
 实验一 实验二 实验三 
亲本组合 
 
红眼♀×白眼♂
红眼♀×白眼♂
(实验一的F1)↓     
白眼♂×红眼♀
(实验二的F1)↓(另一纯种)
 
F1表现型及比例 
 
红眼♀、红眼♂
 
 
               
随机    交配

 红眼、红眼、白眼、白眼
♀♂♀♂
1:1:1:1
红眼♀、白眼♂
 
 
               
随机    交配

F2表现型及比例 
 
红眼、红眼、白眼
♀♂♂
 红眼、红眼、白眼、白眼
♀♂♀♂
1:1:1:1
(1)从实验一的结果分析,果蝇眼色的遗传符合孟德尔的
 
定律,但实验一F2中眼色的性状表现与
 
相关联.
(2)摩尔根由此提出以下假设:控制白眼的基因是
 
(显/隐)性基因,且位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因.上表中哪一组实验结果对支持其假设起到关键作用
 

(3)实验证明摩尔根的假设是成立的.若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因,则实验一中F2红眼雌果蝇的基因型是
 
;欲检测实验一中F1红眼雌性个体眼色的基因组成,所选用的另一亲本的基因型是
 

(4)果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状,观察缺刻翅果蝇的染色体,如图所示,果蝇翅形的变异属于
 

(5)上述果蝇遗传实验说明,基因与染色体的关系是
 

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研究人员进行“利用沼液(含大量氮、磷)培养小球藻去除CO2”的研究,从中寻求减缓温室效应的途径.请据图分析回答:
(1)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是
 

(2)沼液过多进入江河湖泊易导致的环境问题是
 
.磷被小球藻吸收后参与合成
 
(至少答两项)等物质会直接影响其光合作用.
(3)如图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线.
①据图分析,第6天后CO2去除率下降的最可能原因
 

②若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是
 

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如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a、B、b和D、d表示.甲病是伴性遗传病,II-7不携带乙病的致病基因.在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是
 
,乙病的遗传方式是
 
,丙病的遗传方式是
 

(2)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病基因携带者的概率是
1
100
,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生子女只患一种病的概率是
 
,患丙病的女孩的概率是
 

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遗传病是威胁人类健康的一个重要因素.某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:
(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后,记录如下:
祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齿正常)
根据上表绘制遗传系谱图:
(2)从遗传方式上看,该病属于
 
性遗传病,致病基因位于
 
染色体上.
(3)同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该基因突变发生的碱基对变化是
 
与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量
 
(增加/减少/不变),进而使该蛋白质的功能丧失.
(4)调查研究表明,人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关,据此有的同学提出:“人类所有的病都是基因病”. 然而,这种观点过于绝对化,人类的疾病并不都是由基因的改变引起的,也可能是
 
异常或
 
因素影响造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体是一对同源染色体,但其形态、大小却不完全相同.右图为某人X和Y染色体同源和非同源区段的比较图解,其中A与C为同源区段.请回答:
(1)在A段上的基因在C段可以找到对应的
 

(2)色盲和血友病的基因最可能位于
 
段上.
(3)如果某病只能由男性传给其儿子,则致病基因位于
 
段.
(4)如果此人B区段有一致病基因,则其与一不携带致病基因的正常女性结婚时,其后代的发病情况
 

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