下列关于囊性纤维病说法正确的是
A. 该病说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 该病的形成属于基因突变中的碱基对的替换
C. 该病由于氯离子转运功能异常,导致患者支气管中黏液增多
D. 该病常于成年时死于肺部感染
科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是
A. 将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B. 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C. 用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D. 筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期期中考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物钟又称生理钟,它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性。人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟。请回答下列问题:
(1)在各级神经中枢中,与生物节律控制有关的中枢在___________,该结构还具有分泌功能,如能分泌___________激素调节水的平衡,分泌___________激素调节垂体的活动,进而垂体调节性腺的活动。
(2)活跃在人脑中的主生物钟基因在肝脏、胰腺等组织的细胞中___________(填“存在”或“不存在”)。科学家发现,若小鼠肝脏细胞中的生物钟基因被敲除了,小鼠会出现低血糖,这是因为_______________。
(3)机体存在与肝脏生物钟相反的调控系统,在进食后限制过多的血糖。这一系统中,___________是最主要的激素,这种物质由______________________细胞产生。当人用餐后,葡萄糖进入血液,引起该种激素的分泌,促进组织细胞加速___________________葡萄糖,从而使血糖水平降低。
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科目:高中生物 来源:2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。下列相关叙述,正确的是
A. K+参与血浆渗透压的形成,而Na+不参与
B. Fe3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用
C. 过量摄入钠盐,将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低
D. K+内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因
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科目:高中生物 来源:2017届吉林省高三第五次摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制来维持内环境的相对稳定。如图1为糖皮质激素作用机理,图2表示神经—体液—免疫系统调节网络,其中淋巴因子是细胞对刺激应答时分泌的物质,据图回答:
(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与受体结合,才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的________细胞的生成受抑制,从而抑制免疫的功能;另一方面会导致________升高。
(2)图2中的信号分子有淋巴因子、________________________(至少答出两点)。糖皮质激素的分泌受下丘脑、垂体控制,此过程属于______________调节。
(3)图2中某人长期精神忧郁,容易引起感染和肿瘤。分析其原因为:___________。在此过程中反射弧中的效应器位于________。
(4)为验证糖皮质激素的分泌为反馈调节,应注射__________,然后测定__________激素的含量。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生活污水(含大量有机物)常常直接排放到湖泊中,湖泊遭到污染后,会引起藻类爆发。为此,科研人员利用甲、乙、丙三种微生物处理污水,得到如图所示的处理结果。请回答下列问题:
(1)该湖泊生态系统的结构包括___________和____________。调查该湖泊中鲤鱼的种群密度时,可以使用_____________法,若调查时,部分鲤鱼标记物脱落,会导致调查所得的数据比实际值______(“偏大”或“偏小”)。此系统内有菖蒲等挺水植物、浮萍等浮水植物、水面下还有沉水植物,这体现了群落的__________________结构。
(2)被污水污染后,流经该生态系统的总能量是____________________。
(3)据图可知治理污染水体效果最好的微生物是__________________。理由是______________________。
(4)湖泊能够控制洪水调节气候,这体现了生物多样性的___________价值。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传与变异的说法中,错误的是
A. 具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同
B. 改变基因的结构,生物的性状不一定发生改变
C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D. 减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”
A. 顶端优势
B. 根的向地性和茎的背地性
C. 胚芽鞘向光弯曲生长
D. 生长素能促进扦插枝条生根
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三二模模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题:
图1 图2
(1)图1中反射弧的效应器为_______________________________。缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是_____________________。
(2)若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中____________点检测到电位变化,原因是______________________________。
(3)由图2可知,习惯化产生的原因是:轴突末梢处________________内流减少,导致________释放量减少,突触后膜所在的运动神经元兴奋性__________。
(4)如果需要去除习惯化,采取的措施是:给予海兔头部一个强刺激,最终使得感觉神经末梢释放的物质___________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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