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【题目】孟德尔关于遗传定律的下列假设中错误的是

A. 生物的性状是由遗传因子决定的,并且有显性和隐性之分

B. 形成配子时,所有的遗传因子均彼此分离,分别进入不同的配子中

C. 遗传因子不会相互融合,也不会在传递中消失

D. 受精时,不同类型的雌、雄配子的结合是随机的

【答案】B

【解析】

孟德尔对分离现象的原因提出的假说是:生物的性状是由遗传因子决定的。这些因子就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失。每个因子决定着一种特定的性状,其中决定显性性状的为显性遗传因子,决定隐性性状的为隐性遗传因子。体细胞中遗传因子是成对存在的。在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。

A、生物的性状是由遗传因子决定的,并且有显性和隐性之分,A正确;

B、形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,B错误;

C、遗传因子就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失,C正确;

D、受精时,不同类型的雌、雄配子的结合是随机的,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果实的颜色,红色和黄色由一对等位Aa控制,番茄果实的形状,长形和圆形由另一对等位基因Bb控制,这两对基因独立遗传。某小组进行了下列杂交实验,请分析回答:

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

1

红果×红果

红果492株,黄果163

2

长果×圆果

长果997株,圆果0

3

红色长果×黄色圆果

红色长果1511株,黄色长果 1508

1)番茄的果实形状中,显性性状是_____________,这一结论是依据实验______得出。

2)写出实验1中两个亲本的基因型组合:__________________________

3)让实验3子代中黄色长果番茄自交,后代中杂合子所占的比例是_____________

4)若让纯合红色长形果番茄与黄色圆形果番茄杂交,其子代自交产生的F2中,红色圆形果所占的比例为_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据:

成分(mmol/L)

Na

K

Ca2

Mg2

Cl

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

已知属于组织液,则相关叙述错误的是

A. 属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K

B. 属于血浆,的蛋白质含量减少将导致增多

C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂分子层

D. 的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是

A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所

C. 由tRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

D. 高尔基体是细胞内蛋白质加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述错误的是

A. 加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈橘黄色,证明发芽的大麦中含有脂肪

B. 加入斐林试剂并在50~65℃水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖

C. 加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉

D. 加入双缩脲试剂,溶液呈紫色,说明发芽的大麦中含有蛋白质或多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】模型方法是现代科学方法的核心内容之一。下列有关模型的说法,错误的是

A. 科学家用电镜拍摄的细胞膜结构显微照片是物理模型

B. 沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是物理模型

C. 达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型是概念模型

D. 种群数量增长的“J”型和“S”型曲线是数学模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。下列有关叙述正确的是( )

A. 酶的专一性与它的空间结构无关

B. 离开细胞后,酶仍具有生物活性

C. 低温会使酶的空间结构遭到破坏,欲探究酶的最适温度,需先将酶与底物混合,再放置到一系列的温度梯度下展开实验

D. 酶具有高效性,所以酶的数量与反应速率无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的性别决定是XY型,部分植物的性别决定也是XY型。请根据题意,回答下列问题:

1)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,Aa位于X染色体上。红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。若F1雌雄相交,则所得F2的基因型有_______种;若将雌、雄性别也看成一对相对性状,F2的表现型有_______种,其中白眼雄蝇占______

2)果蝇的长翅(D)对残翅(d)为显性。某兴趣小组为了确定Dd是位于常染色体上,还是位于X染色体上,将纯合残翅雌果蝇与纯合长翅雄果蝇交配,并统计子代的表现型。若

____________,则说明Dd是位于常染色体上;若________,则说明D和d是位于X染色体上。

3)女娄菜也是性别决定类型为XY型的雌雄异株的植物,其叶片形状有宽叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(B和b)控制。某同学进行了如下杂交试验:

组合

父本

母本

F1的表现型及比例

窄叶

宽叶

全是宽叶雄株

窄叶

宽叶

宽叶雄株∶窄叶雄株=11

宽叶

宽叶

宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雄株=211

请问控制宽叶和窄叶的基因位于______(填“常染色体”或“X染色体”)上。杂交实验①和②中F1全是雄株,可能的原因是____________。杂交实验②中亲本的基因型为______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】幽门螺杆菌是栖息在胃黏膜的螺旋状短杆菌,具有很强的脲酶活性。如表是某实验小组筛选幽门螺杆菌所用培养基的配方。请分析回答下列问题:

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

尿素

琼脂

蒸馏水

含量

10g

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

1g

20g

1L

(1)按照功能划分上述培养基属于________________,原因是__________________

(2)制作此培养基时操作顺序是:计算→称量→_______________→倒平板。

(3)在选择培养幽门螺杆菌时,培养基中还要加入________指示剂,若有幽门螺杆菌,则菌落周围会出现____________色环带。

(4)某小组采用平板划线法利用上述培养基分离纯化幽门螺杆菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是___________________________

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