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某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列方案。

    课题名称:探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型

    实验步骤:①播种并进行苗期管理。

              ②植株成熟后,__________。

              ③分别收集每株所结种子,进行__________。

    推断实验现象及结论:

    其中一位成员推断:F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?

    ①若植株结出____________________;

②若植株结出____________________;

③若植株结出____________________。

(实验步骤中每空1分,其余每空2分,计8分)

Ⅱ、实验步骤: ②让其自花授粉    ③统计分析

推断:①黄色圆粒、黄色皱粒,则其基因型为AABb;

②黄色圆粒、绿色圆粒,则其基因型为AaBB;

③黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒,绿色皱粒四种表现型,则其基因型为AaBb。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

    某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制,圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干做实验材料,进行基因型鉴定。这些种子子粒饱满,长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定,取得了满意效果。实验二组选择另一种实验方案,对剩余种子进行基因型鉴定。假若你是二组成员,请补充完善下列方案。

课题名称:_________________________________________________________。

实验步骤:(1)播种并进行苗期管理;

(2)植株成熟后,_________________________________________________________;

(3)收集每株所结种子,进行统计分析。

预测实验现象及结论:_________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列方案。
课题名称:探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型
实验步骤:①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后,__________。
③分别收集每株所结种子,进行__________。
推断实验现象及结论:
其中一位成员推断:F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?
①若植株结出____________________;
②若植株结出____________________;
③若植株结出____________________。

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(8分)某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列方案。

    课题名称:探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型

    实验步骤:①播种并进行苗期管理。

              ②植株成熟后,__________。

              ③分别收集每株所结种子,进行__________。

    推断实验现象及结论:

    其中一位成员推断:F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?

    ①若植株结出____________________;

②若植株结出____________________;

③若植株结出____________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,选取F2中黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制,圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料,进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定,取得了满意效果;实验二组选择另一种实验方案,对剩余种子进行基因型鉴定。

假如你是实验二组小组成员,请补充完善该探究方案。

课题名称:                                                                 

原理:基因重组原理。

探究方法:                                                                

实验步骤:

①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后,                                        

③收集每株所结种子进行统计分析。

预测实验现象及结论:

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                           

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