A、质粒上的标记基因可能会在基因工程操作中被破坏 |
B、限制性核酸内切酶能识别所有的核苷酸序列 |
C、利用细菌质粒构建的重组质粒不能用于真核生物的基因工程 |
D、受体细胞若能表达质粒载体上的标记基因,即表明重组质粒成功导入 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物类群、物种数和生物量 | 调查结果 | ||
2007年(养殖前) | 2010年(养殖后) | ||
水生高等植物 | 物种数 | 13 | 5 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 560 | 20 | |
浮游藻 | 物种数 | 11 | 20 |
生物量(干重g/m3) | 2 | 10 | |
鱼类 | 物种数 | 15 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 30 | 750 | |
虾、贝等小型动物 | 物种数 | 25 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 55 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合作用速度 (CO2mg/100cm2?h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1 |
B、基因自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 |
C、遗传学上把转移RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子” |
D、基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变,而引起的基因结构的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→C3→(CH2O) |
B、CO2→C5→(CH2O) |
C、CO2→叶绿素→(CH2O) |
D、CO2→叶绿素→C5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲发生一次偏转,乙不偏转 |
B、甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
C、甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 |
D、甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 |
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