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一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小两两相同的染色体14对,则该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是

A.1、56、28 B.14、14、7

C.2、14、2 D.2、28、14

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷(解析版) 题型:选择题

在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后,发现 3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是 ( )

A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果黄果

492

504

2

红果黄果

997

0

3

红果红果

1511

508

A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状

B.实验l的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

C.实验2的F1红果番茄均为杂合子

D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可是AA或Aa

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是

A.野生型(雌)×突变型(雄)

B.野生型(雄)×突变型(雌)

C.野生型(雌)×野生型(雄)

D.突变型(雌)×突变型(雄)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经电位的测量装置如右图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A.B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图,该图中1、2、3、4、 5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。下列说法正确的是

A.1状态下神经元的细胞膜内外没有离子进出

B.2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗能量

C.若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点下移

D.若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶,是由20%蛋白质和80%RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性,这一结果表明

A.酶的化学本质是蛋白质

B.酶是由蛋白质组成的

C.RNA具有生物催化作用

D.绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数是RNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示叶绿体中光合作用及光合产物变化的示意图,其中Pi表示磷酸,A~E表示物质(磷酸转运器分布于叶绿体内膜,可将三碳糖磷酸运出叶绿体,同时把Pi运入叶绿体)。请回答下列问题:

(1)物质A的名称是

(2)卡尔文循环发生的场所是 ,首先物质B与 结合生成三碳酸,然后被还原为三碳糖(或三碳糖磷酸);据图可知光合产物除了三碳糖磷酸外还包括 等。

(3)若磷酸转运器的活性受抑制,叶绿体内三碳糖含量 ,淀粉积累量增加,光合速率被抑制。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP、ADP的叙述中,错误的是( )

A、ATP是生命活动的直接能源物质

B、ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团

C、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动

D、动物需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞工程的说法正确的是

A.在愈伤组织形成过程中,需适宜的温度、pH和无菌条件,无需添加植物激素

B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体,然后再用聚乙二醇促进融合

C.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理

D.动物细胞培养应在含5% C02的恒温箱中培养, C02的作用是为细胞提供碳源

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