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    2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出，将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖。西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作用效果持久，应用广泛。下列有关说法正确的是 （ ）

    A．西瓜膨大剂是一种植物激素，从其功能推断应该属于生长素的一种

    B．过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快

    C．将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上，可能得到无子西瓜

    D．高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市宝坻区六校高二上联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某化合物分子结构式，据图回答：

    （1）该化合物中有 个氨基和 个羧基。它的基本组成单位的分子结构通式是 ，氨基酸的不同取决于 的不同。

    （2）该化合物是由 个氨基酸失去 个分子的水而形成的，形成的化学键叫做 ，这种反应叫做 。

    （3）鉴定蛋白质常用的化学试剂是 试剂。该试剂的成分是A液： B液： 。该试剂与蛋白质反应呈 色。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生物学科的最大特色就是其前沿性、科学性，而这种前沿科学的灵魂就是实验，请回答下列相关生物学实验问题。

    Ⅰ．回答相应的调查方法。

    （1）调查双鸭山市翠峰山上草本植物上的蚜虫的种群密度，应采用的方法为 。

    （2）调查建三江某处土壤中小动物丰富度的调查方法为 。

    Ⅱ．如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：

    （1）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为 （用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的 特点。

    （2）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

    ①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。

    ②实验过程；给以右侧单侧光照射，请在图2中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明。

    ③实验结果：

    a． ；b． ； c．弯向光源生长；

    ④实验结论：生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统结构和功能的叙述，错误的是（ ）

    A．生态系统的结构包括生态系统的成分与营养结构，生产者是生态系统的主要成分

    B．物质循环过程需要能量的驱动,能量流动需要物质作为载体

    C．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上

    D．人工制作生态瓶要避免阳光直射，瓶内各种成分齐全，比例适中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    《狼图腾》这部电影中，不仅讲述了发生在额仑草原上的人与狼的故事，而且通过草原的生态变迁，直面了生态问题。比如其中的台词：“我也打狼，可不能多打，要是把狼打绝了，草原就活不成，草原死了，人畜还能活吗？”就蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下面相关的叙述不正确的是（ ）

    A．自然的草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态系统中普遍存在着正反馈调节，维持生态系统稳定性

    B．生态系统的能量流动是以食物链、食物网为途径进行的

    C．捕食者对于生态系统的平衡也具有积极意义

    D．调查草原上的黄羊的种群密度可以用标志重捕法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（ ）

    A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

    B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示性腺细胞

    C．如果细胞1是甲状腺细胞，则细胞2只能表示肝细胞

    D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．我国中科院上海生化所合成了新蛋白质，下面是它的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物有1个游离的氨基和2个游离的羧基．
    （2）该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，这样的反应叫做脱水缩合，该化合物叫五肽．
    （3）该化合物含有4个肽键，请写出肽键的化学式-CO-NH-
    （4）该化合物有4种氨基酸构成．请写出氨基酸的结构通式：．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请根据以下实验过程，回答有关问题．
    ①切取洋葱根尖2～3mm，浸在质量分数为8%的盐酸中，在30℃的条件下水解10min．
    ②用清水冲洗根尖，再将其放入甲基绿吡罗红混合染色剂中染色10min．
    ③取出根尖，放在载玻片上，用镊子尖端捣碎，放上盖玻片，再放上载玻片，用手指轻压载玻片，以分散细胞．
    ④取下盖玻片上面的载玻片，镜检．
    在显微镜下会看到根尖细胞中的DNA被染成绿色，原因是甲基绿使DNA呈现绿色；RNA被染成红色，原因是吡罗红使RNA呈现红色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是DNA片段的结构图，请据图回答：
    （1）填出图中部分结构的名称：[1]碱基对、[3]脱氧核糖、[5]腺嘌呤脱氧核糖核苷酸．
    （2）从图中可以看出DNA分子的骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的．
    （3）连接两个碱基的[7]是氢键．
    （4）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链方向是相反的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成双螺旋结构．
    （5）以DNA一条链为模板合成mRNA的过程叫做转录，mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子．

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