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    下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A、具有全部遗传信息是细胞全能性的基础
    B、是指细胞具有分化成完整个体的潜能
    C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
    D、体细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的
    考点：植物细胞的全能性及应用,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
    专题：
    分析：细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因．
    解答： 解：A、具有全部遗传信息是细胞全能性的基础，具有发育成为完整个体所必需的全部基因，A正确；
    B、细胞的全能性是指已经分化的细胞，具有分化成完整个体的潜能，B正确；
    C、细胞全能性随着细胞分化程度增高而减小，C错误；
    D、体细胞全能性的表达是通过细胞增殖和分化实现的，D正确．
    故选C．
    点评：本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，把握知识之间内在联系，形成知识网络结构的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器，a、b、c均为基质．在光照充足时，有关代谢反应的叙述正确的是（　　）
    A、乙产生的O2几乎全部通过扩散进入甲被利用
    B、在a、b、c中，都能产生ATP和[H]
    C、乙同化作用所需的原料，来自细胞内和细胞外
    D、a中形成的C6H12O6直接进人b，氧化分解成CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下有关研究方法的运用，叙述正确的是（　　）
    A、科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
    B、萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说-演绎法
    C、沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
    D、孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分割及移植技术可用于繁殖优质奶羊，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、需用激索对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
    B、人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割
    C、利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
    D、可鉴定早期胚胎的性别满足生产上对性别的特定要求

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质中一个氨基酸发生改变，可能出现（　　）
    A、氨基酸排列顺序的改变
    B、蛋白质三维结构的改变
    C、蛋白质的功能发生改变
    D、以上各项都可能发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    核电站泄漏的高浓度放射性物质可能导致高等生物产生变异，由此原因导致的变异类型最不可能包括（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体结构变异
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四倍体大白菜、二倍体结球甘蓝的体细胞中染色体数分别为40、18，以四倍体大白菜为母本，授以二倍体结球甘蓝的花粉，取授粉后5～7天的雌蕊，通过植物组织培养获得杂种植株．选择杂种植株为母本、二倍体大白菜为父本杂交，结籽率为3.19%．请回答：
    （1）杂种植株的根尖染色体数和染色体组数分别为
     
    ．杂种植株结籽率很低的原因是
     
    ．
    （2）只能通过植物组织培养技术获得杂种植株的原因是，自然条件下四倍体大白菜和二倍体结球甘蓝之间存在
     
    ．
    （3）通过
     
    的方法，可以有效提高杂种植株的结籽率．
    （4）杂交所用的四倍体大白菜是由二倍体低温诱导形成的，这种变异是染色体数目以
     
    的形式成倍的增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答：
    （1）动物细胞的全能性会随着动物细胞
     
    程度的提高而逐渐受到限制，目前还不能用类似于植物
     
    的方法获得完整的动物个体，因此，通过体细胞克隆的动物，实际是用
     
    方法来实现的．
    （2）胚胎分割是指采用机械方法将
     
    切割成若干等份，经移植获得
     
    的技术．来自同一胚胎的后代具有相同的
     
    ，因此胚胎分割属于
     
    或克隆．
    （3）胚胎移植技术中供体的主要职能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程的叙述中，不正确的是（　　）
    A、构建基因表达载体是基因工程的核心
    B、通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状
    C、当目的基因导入受体细胞后，便可以稳定维持和表达其遗传特性了
    D、将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞，使之成为感受态细胞

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