分析 根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律,据此分析答题.
解答 解::(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种.F1中白青秆、稀裂叶植株占$\frac{9}{16}$,即P(A_B_)=$\frac{9}{16}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$,其杂交亲本的基因型组合为AaBb×AaBb.该子代中紫红秆、分裂叶植株所占比例为$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$.
(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍,该育种的原理是染色体变异.作用的时期是有丝分裂前期.
(3)图中①表示转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化,mRNA从核孔进入细胞质;过程②表示翻译,翻译过程发生在核糖体上,该过程需要的条件有:原料(氨基酸)、模板(mRNA)、tRNA、核糖体(场所)、酶等.
(4)由图可知,酵母细胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母细胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.
故答案为:
Ⅰ:(1)9 AaBb×AaBb $\frac{1}{16}$
(2)低温抑制纺锤体形成 有丝分裂前期
Ⅱ:(1)RNA聚合 氨基酸
(2)ADS酶基因 CYP71AV1酶基因
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等;同时还要求考生能分析题图,从中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①表示基因,在染色体上呈线性排列,例如乳酸菌 | |
B. | 图中②表示转录,该过程碱基配对方式中存在T-A配对 | |
C. | 图中③表示翻译,该过程离不开④ | |
D. | 图中④携带的氨基酸的种类具有特异性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为1:2 | |
B. | 理论上该果蝇种群随机交配产生的子一代中AA、Aa和aa的数量比为1:2:2 | |
C. | 理论上该果蝇种群随机交配产生的子一代中A基因频率为0.6 | |
D. | 若该果蝇种群随机交配的实验结果是子一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是A基因纯合致死 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野生植物通过自然杂交获得抗除草剂基因 | |
B. | 野生植物发生了基因突变 | |
C. | 基因工程会导致基因污染 | |
D. | 转基因生物会危及生物圈的稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(四川卷精编版) 题型:选择题
叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是
A.O2的产生 B.H2O的生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com