精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

酶具有极强的催化功能,其原因是

A.增加了反应物之间的接触面

B.降低了底物分子的活化能

C.降低了反应所需要的活化能

D.降低了底物分子的自由能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于一对同源染色体的叙述,正确的是(  )
A.形态必定相同B.基因的种类和数量必定相同
C.$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的比值必定相同D.彼此分离时必定导致等位基因分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图 填序号)。

(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]

(3)甲、乙两种运输方式合称为

(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是

(5)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生长于较弱阳光下的植物,当提高CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是

A.呼吸作用受阻影响光合作用

B.使C3还原的还原剂和ATP不足

C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低

D.呼吸作用强,大量消耗了光合作用的产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是:

A.二氧化碳→叶绿素→ADP

B.二氧化碳→叶绿体→ATP

C.二氧化碳→乙醇→糖类

D.二氧化碳→三碳化合物→糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中ATP的叙述正确的是

A.光合作用产生ATP,细胞呼吸消耗ATP

B.ATP分子中只有高能磷酸键含有能量

C.直接给细胞主动运输提供能量的物质是ATP

D.细胞内ATP的含量很多,所以能量供应充足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

制备细胞膜时,通常选取的细胞和处理的方法分别是

A.人的红细胞,将其放入生理盐水中 B.人的白细胞,将其放入清水中

C.人的红细胞,将其放入清水中 D.人的白细胞,将其放入生理盐水中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高一上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中不属于生物防治的是( )

A.利用苏云金杆菌防治棉铃虫 B.利用白僵菌防治松毛虫

C.用黏蝇纸捕捉苍蝇 D.瓢虫捕食蚜虫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是(  )
A.基因突变一定引起生物体表现型改变
B.基因重组是生物可遗传变异的根本来源
C.基因突变是指基因的碱基对增添、缺失或替换
D.基因重组可以产生新的基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案