A. | Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和气体,Ⅰ是光合作用 | |
B. | Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是呼吸作用 | |
C. | Ⅱ是光合作用,乙是糖类和水,Ⅰ是呼吸作用 | |
D. | Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和水,Ⅰ是光合作用 |
分析 1、光合作用的具体的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$ 4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.
2、有氧呼吸的过程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
解答 解:根据题意和图示分析可知:由于甲代表CO2和H2O,可通过光合作用,合成有机物,释放氧气并储存能量,所以乙是糖类和氧气;生物体进行有氧呼吸时,在氧气参与下,将葡萄糖等有机物彻底氧化分解,生成CO2和H2O,并释放大量能量.因此,模式图中:Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,Ⅰ是呼吸作用.
故选:B.
点评 本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,解题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的生理过程中的各个化学方程式,能准确物质的转移途径,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在农业生产中,具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是
A.乙烯 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.乙烯利
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白块消失的时间(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | >60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X不可能是血糖含量降低 | |
B. | 刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于神经-体液调节,其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑 | |
C. | 图示激素主要作用于肝脏细胞,从而促进肝糖元的分解及非糖物质转化为葡萄糖 | |
D. | 靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是糖蛋白,从对物质代谢作用来看,激素可以使靶细胞产生新的功能或生理反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质的R基中共含有16个氨基 | |
B. | 该蛋白质对应的mRNA(不考虑终止密码子)逆转录所得的cDNA连续复制两次,需要消耗2268个游离的脱氧核苷酸 | |
C. | 鲤鱼体内蛋白质种类繁多,其直接原因在于组成各种蛋白质的氨基酸数目、排列顺序、空间结构的千差万别 | |
D. | 若该蛋白质是有氧呼吸第二阶段的关键酶,当它的合成出现障碍时,鲤鱼细胞内呼吸产生的CO2与消耗的O2的比值将会增大 |
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