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    如图所示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
    （1）图中曲线Q点产生能量的部位为
     

    P点反应式为
     

    （2）由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是
     
    ．
    （3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线．（图中RB=BC）．
    （4）若消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸产生的ATP是无氧呼吸的
     
    倍，其余能量以
     
    的形式散失．
    （5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氨气，目的是
     
    ．
    考点：有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，该题是对细胞呼吸的方式和应用的考查，植物的细胞呼吸方式既有有氧呼吸也有无氧呼吸，有氧呼吸和无氧呼吸过程均产生二氧化碳，细胞呼吸产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳之和，由于有氧呼吸过程产生的二氧化碳与氧气吸收量相等，因此氧气浓度为0时，细胞只进行无氧呼吸，当存在氧气，且氧气浓度较低时，细胞即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，细胞呼吸产生的二氧化碳多于吸收的氧气，当氧气浓度达到一定浓度后，细胞只进行有氧呼吸，此时细胞产生二氧化碳的量与氧气的吸收量相等．
    解答： 解；（1）分析题图可知，Q点氧气浓度为0，细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，因此Q点产生能量的部位为细胞质基质；P点只进行有氧呼吸，有氧呼吸的反应式为C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．
    （2）图中纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表氧浓度逐渐增大过程中，无氧呼吸生成的CO2总量．
    （3）由于有氧时无氧呼吸受抑制，因此随氧气浓度增加无氧呼吸减弱，无氧呼吸产生的二氧化碳逐渐减少，当氧气浓度为10%时，无氧呼吸完全被抑制，无氧呼吸产生二氧化碳为0．
    （4）有氧呼吸过程中1mol葡萄糖彻底氧化分解释放的能量产生38分子ATP，无氧呼吸过程中1mol葡萄糖无氧呼吸产生的能量合成的ATP是2分子，因此消耗等量的葡萄糖，有氧呼吸产生的ATP是无氧呼吸的19倍，细胞呼吸产生的能量一部分转移到ATP中，其余部分都以热能的形式散失．
    （5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氨气，目的是降低氧浓度，使细胞呼吸减弱，减少有机物的消耗．
    故答案为；
    （1）细胞质基质   C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量．
    （2）氧浓度逐渐增大过程中，无氧呼吸生成的CO2总量
    （3）（所绘内线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在x轴上的投影点）如图（点线）所示．

    （4）19     热能      
    （5）降低氧浓度，减少有机物的消耗
    点评：对于细胞呼吸方式及细胞呼吸过程中王者能量变化的理解是解题的关键，分析题图曲线获取信息并利用相关信息解决问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    下列物质中属于高能化合物的是（　　）
    A、ATPB、ADP
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    在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于本细胞的光合作用，至少要通过几层生物膜（　　）
    A、2B、4C、6D、8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）此细胞是动物细胞还是植物细胞？
     

    请说出两个理由：
     
    、
     
    ．
    （2）[1]的主要成分是
     
    ．
    （3）能增大细胞内的膜面积，并能作为蛋白质的运输通道的是：[
     
    ]．
    （4）能合成蛋白质，被称为蛋白质的生产机器的细胞器是[
     
    ]．
    （5）为细胞生理活动提供所需能量的主要细胞器是[
     
    ]．该结构的主要功能是进行
     
    ．
    （6）在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[
     
    ]．
    （7）在此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[
     
    ]，它含有两个互相垂直的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境维持相对稳定的状态，是人体完成各项生命活动的必要条件．图甲为人体某组织的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）用箭头和图中字母表示出内环境组成部分三者之间的关系
     
    ．
    （2）图乙表示人体血糖来源和去路，图中⑤过程进行的主要场所是
     
    ；⑥代表的物质主要存在于
     
    细胞．促进②分解为血糖和③转变为血糖的激素有
     
    ，在血糖调节过程中，它们表现为
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中四种有机物的组成及功能．请据图回答

    （1）A是
     
    ．E在动物内是指
     
    ，在植物体内主要指
     
    ．
    （2）C是
     
    ，它的通式是
     
    ．
    （3）在噬菌体中，D是
     
    ，H是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题．

    （1）去除细胞壁而不损伤细胞可用
     
    、
     
    处理．
    （2）促进原生质体融合常用的促融剂（化学）是
     
    ，促进A、B原生质体融合依据的生物学原理是
     
    ．
    （3）融合细胞中可能包含
     
    种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是
     
    ．
    （4）由杂种细胞经人工诱导培养，经
     
    分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株．此过程应用了细胞工程的
     
    技术．该技术包括
     
    和
     
    两个阶段，依据的生物学原理是
     
    ．
    （5）此种方法培育杂种植株的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分泌蛋白的合成和运输，需要几种细胞器的参与
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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