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【题目】下列有关真核细胞和原核细胞的叙述正确的是( )

A. 组成发菜和生菜的遗传物质的核苷酸均有4种

B. 线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所

C. 蓝藻和绿藻二者含有的光合色素相同,故都能进行光合作用

D. 细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

【答案】A

【解析】发菜和生菜的遗传物质都是DNA,都是由4种脱氧核苷酸组成的,A正确;念珠藻是一种蓝藻,属于原核生物,细胞中没有线粒体,B错误;蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素,而绿藻细胞含有叶绿素和类胡萝卜素,C错误;细菌是原核生物,只有核糖体一种没有膜结构的细胞器,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。

(1)图中②③所代表的物质分别是__________________

(2)图中④、⑤、⑥阶段中,_________阶段释放能量最多。

(3)图中④、⑤、⑥阶段所发生的具体场所分别是___________________________

(4)lmol葡萄糖经过图示过程后约释放2870KJ能量,其中大约1709KJ的能量以热能散失,其佘的能量转换为 ATP中_________能。若1molATP水解为ADP可释放能 量30.54KJ,则lmol葡萄糖经图示过程大约可生成_________molATP(保留整数)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 , 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数条.
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr四种类型的配子.该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼.F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 , 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是( )

A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感
B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等
C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体
D.适当降低光照强度,b点将向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,而图乙表示棚内植株在b~c点之间时(不包括b、c两点),消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比),其中正确的是(

A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( )

A. 普通光学显微镜观察时都需要染色

B. 都含有DNA、核糖体和双层膜结构

C. 外膜的蛋白质含量都高于内膜

D. ATP和[H]的合成都在基质中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )

待测物质

检测试剂

预期显色结果

葡萄糖

苏丹Ⅳ

红色

脂肪

苏丹Ⅲ

橘黄色

淀粉

斐林试剂

蓝色

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

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【题目】科学家通过现代生物工程技术成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株﹣抗虫棉,其过程大致如图所示.请据图分析回答问题.

(1)上述过程中,构建基因表达载体必须要用到的工具酶是;基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须要有启动子、等.
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了法,Bt毒蛋白基因之所以能够插入植株细胞染色体DNA中的根本原因是
(3)上述过程中的棉株受体细胞通常采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是;通常采用的方法检测Bt毒蛋白基因是否在植株细胞中成功进行了表达.
(4)相比诱变育种和传统的杂交育种方法,上图所示基因工程育种的突出优点是 , 但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种.与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法最主要的优点是
(5)有人担心种植上述抗虫棉,它所携的Bt基因可以通过花粉传递给近亲物种,造成“基因污染”,请你从遗传学角度提出最佳解决方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中,错误的是

A. 冬季来临过程中,温度过低导致酶活性降低是呼吸速率下降的主要原因

B. 结合水与自由水含量的比值,与植物的抗寒性呈现明显的负相关

C. 随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水最减少,组织的含水量下降

D. 随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗

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