A. | 活细胞时刻都有ATP的产生与消耗 | |
B. | 酶可以为生物体内的化学反应提供活化能 | |
C. | 同一种酶不会在不同种类的细胞中发挥作用 | |
D. | 需能反应都由ATP直接供能,且反应越强细胞内ATP的含量越低 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
3、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.
4、ATP与ADP的相互转化的反应式为:ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量,方程从左到右时的能量代表释放的能量,从右到左时的能量代表转移的能量.
解答 解:A、ATP是直接能源物质,活细胞时刻都有ATP的产生与消耗,A正确;
B、酶在生物体内的化学反应中可降低化学反应的活化能,不能为生物体内的化学反应提供活化能,B错误;
C、同一种酶可以存在于不同种类的细胞中,如与呼吸有关的酶可存在于所有活细胞内,C错误;
D、细胞内需能反应都是由ATP直接供能的,且需能反应越强,ATP与ADP的相互转化越快,但ATP/ADP比率保持相对稳定,D错误.
故选:A.
点评 本题考查酶和ATP的知识,考生识记酶的化学本质、特性和酶促反应的原理,明确ATP和ADP相互转化是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y>X>Z | B. | Z>X>Y | C. | Z>Y>X | D. | X>Y>Z |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色 | |
B. | ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 | |
C. | 在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供 | |
D. | 核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素和肾上腺素在血糖调节中具有拮抗作用 | |
B. | 人工呼吸为病人吹入的气体中含有CO2,其作用是维持病人内环境的酸碱度 | |
C. | 麻醉药可破坏突触后膜上的神经递质,阻止病人痛觉的产生 | |
D. | 内环境渗透压升高会导致垂体释放抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度、pH值是固定化酶活性的重要限制因素 | |
B. | 利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 | |
C. | 利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物 | |
D. | 固定化酶和固定化细胞都可以催化多步连续反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 步骤一中,向鸡血细胞液中加入2 mol/L的NaCl溶液并搅拌,可使鸡血细胞破裂同时溶解DNA | |
B. | 步骤二中,过滤后收集含有DNA的沉淀 | |
C. | 步骤七溶液中会出现白色丝状物,说明DNA溶于酒精 | |
D. | 步骤八DNA遇二苯胺试剂,沸水浴5 min,冷却后溶液呈蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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