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    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明

    A．转基因植物对人类都是有益的       

    B．抗虫基因是基因突变获得的

    C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达

    D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

    D


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明（   ）

    A．转基因植物对人类都是有益的       

    B．抗虫基因是基因突变获得的

    C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达

    D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明（   ）

    A．转基因植物对人类都是有益的       

    B．抗虫基因是基因突变获得的

    C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达

    D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明

    A．转基因植物对人类都是有益的       

    B．抗虫基因是基因突变获得的

    C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达

    D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明


    1. A.
      转基因植物对人类都是有益的
    2. B.
      抗虫基因是基因突变获得的
    3. C.
      抗虫基因在所有生物细胞都能表达
    4. D.
      棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    抗虫基因能从微生物体内提取，并可在棉花细胞内使其表达，通过转基因技术培养的抗虫棉可以说明

    A．转基因植物对人类都是有益的
    B．抗虫基因是基因突变获得的
    C．抗虫基因在所有生物细胞都能表达
    D．棉花和某些微生物共用一套相同的遗传密码，这一过程遵循DNA→RNA→蛋白质的信息流过程

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