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    7．在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂．这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中（如图所示）．下列说法错误的是（　　）
    A．油质体内的油是植物的储能物质
    B．油脂可被苏丹III染液染为橙黄色
    C．内质网是具有双层膜的细胞器
    D．油质体中的油在两层磷脂分子之间积累

    分析 1、内质网具有单层膜结构，其能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．
    2、根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．

    解答 解：A、油质体内的油（脂肪）是植物的储能物质，A正确；
    B、油脂可被苏丹III染液染为橙黄色（橘黄色），B正确；
    C、内质网是具有单层膜的细胞器，C错误；
    D、由图可知，油质体中的油在两层磷脂分子之间积累，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合模式图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某同学制作的渗透装置及实验结果，下列有关分析正确的是（ ）

    A．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者起始浓度相同

    B．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者当前浓度相同

    C．若将水槽中水换为B中溶液，则A液面将上升

    D．若将水槽中水换为B中溶液，则B液面将下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．自养生物和异养生物的根本区别是（　　）
    A．能否将简单的无机物转化为有机物B．能否利用光能
    C．能否利用化学能D．能否进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图显示了3种可能的物种形成机制，对机制1-3诱发原因的解释依次可能是（　　）
    A．生殖隔离；种内斗争；出现突变体B．地理隔离；种群迁出；出现突变体
    C．自然选择；种间斗争；种群迁入D．种内斗争；繁殖过剩；环境改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器，经测定其中3种有机物的含量如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．细胞器甲是有氧呼吸的主要场所
    B．细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
    C．细胞器丙是基因表达过程中转录和翻译的场所
    D．硝化细菌与此细胞共有的细胞器有甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素（CTK）和脱落酸（ABA）的含量变化，某科研小组进行了实验，实验设置两个供氮水平，低氮组（N150）和高氮组（N500），每组再分别设置A、B、C、D四个处理组．
    A组：不打顶         B组：打顶
    C组：打顶+羊毛脂    D组：打顶+含萘乙酸的羊毛脂
    10天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量，实验结果如图所示．

    请据图分析并回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是供氮水平，是否打顶（是否去除内源生长素），是否施加萘乙酸（写出具体名称）．因变量是细胞分裂素的含量、脱落酸的含量（写出具体名称）．B、C组结果表明羊毛脂对实验结果无影响（或羊毛脂不影响CTK和ABA的含量，消除羊毛脂对实验结果的影响；或BC组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少，脱落酸合成多）．
    （2）由图1分析可知，低氮环境下生长素可以促进（“抑制”或“促进”）细胞分裂素（CTK）可的合成．
    （3）在植物体内，脱落酸（ABA）的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．分析图2中C、D组处理结果可知，低氮水平下，施加萘乙酸抑制（“促进”或“抑制”）叶片衰老；高氮水平下，施加萘乙酸促进（“促进”或“抑制”）叶片衰老．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为植物细胞代谢的部分过程简图，①〜⑦为相关生理过程．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．若植物缺Mg，则首先会受到显著影响的是③
    B．②的进行与⑤⑥密切相关，与③⑦无直接关系
    C．蓝藻细胞中③发生在类囊体膜上，④发生在叶绿体基质中
    D．叶肉细胞③中O2的产生量小于⑥中O2的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物﹣﹣磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有关磁性细菌的叙述正确的是（ ）

    A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色

    B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流

    C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上

    D．该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染细菌的实验：分别用35S和32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合保温，一段时间后搅拌并离心，得到上清液和沉淀物并检测放射性．搅拌时间不同，上清液中的放射性强度不同，得表数据．
    揽拌时间（min）12345
    上清液35S百分比（%）5070758080
    上清液32P百分比（%）2125283030
    被侵染细菌成活率（%）100100100100100
    请分析回答下列问题：
    （1）获得含有35S标记或32P标记的噬菌体的具体操作是在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体即可获得．实验时，用来与被标记的噬菌体混合的大肠杆菌不带有（填“带有”或“不带有”）放射性．
    （2）实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离．搅拌5min，被侵染细菌的成活率为100%，而上清液中仍有32P放射性出现，说明有一部分含有32P标记的噬菌体没有侵入细菌中，且被侵染的细菌没有裂解释放子代噬菌体．
    （3）若1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体，其中带有32P标记的噬菌体有2个，出现该数目说明DNA的复制方式是半保留复制．

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