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某实验室实现了“将猕猴的卵细胞培育成囊胚”的实验.假设该囊胚能发育为成体,则以下推测有可能正确的是(  )
①成体的遗传特性和母本完全相同
②成体是雄性的几率为
1
2

③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的成体将是一个纯合的二倍体
④通过抑制中心体的活动使囊胚的染色体数目加倍,得到的成体患遗传病的几率会增加.
A、①③B、②③C、①④D、③④
考点:动物胚胎发育的过程
专题:
分析:由生殖细胞直接发育而来的生物体是单倍体.此生物含有亲本的一半染色体,无同源染色体,在减数分裂时联会发生紊乱,不能产生正常的生殖细胞,是高度不育的.
解答: 解:①该囊胚是由卵细胞直接发育而来的,换句话说是单倍体.那么只有其母本一半的染色体,因此该个体不可能与母本完全一样.比如说母体白化病基因是Aa,表现为正常.而她的卵细胞中只分配到a基因,那么该卵细胞发育成的个体由于没有A将会是白化病患者,①错误;
②卵细胞只有X染色体,由卵细胞培育成囊胚发育为成体,成体中同样只有X染色体,无Y染色体,不可能为雄性,②错误;
③卵细胞培育成囊胚,含有此生物的一半染色体,无同源染色体.如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的成体一定是个纯合的二倍体,③正确;
④抑制中心体的活动使囊胚的染色体数目加倍,就能使隐性致病基因加倍,成体就是一个隐形基因的纯合子.所以发育成的个体患遗传病的概率将大大增加,④正确.
故选:D.
点评:本题着重考查了单倍体的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

胎儿的ABO血型可与母体的不同,但并不发生红细胞凝集现象,其原因是(  )
A、胎儿血浆中凝集素很少
B、母体对胎儿有保护作用
C、胎儿红细胞凝集原很少
D、母体血液与胎儿的血液不直接接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

DA-6是一种植物生长调节剂,为研究DA-6对不同光照强度条件下草莓光合作用的影响,将草莓分为六组,进行100%、70%、50%自然光条件的遮荫处理,D、E、F组喷施20mg/LDA_-6,12天后,测量叶片相关指标,所得结果如表:
分组处理/指标净水合速率
(mmol/m2.s)
气孔导度
(mmol/m2.s)
胞间CO浓度
(mmol/m2.s)
Rubisco活性
(μmol/m2.s)
A:100%+清水14.20.1925842
B:70%+清水11.80.1526035
C:50%+清水10.20.1326233
D:100%+DA-615.50.2225351
E:70%+DA-614.60.1624046
F:50%+DA-612.80.1523143
(1)气孔是CO2等气体进出叶片的通道,气孔导度反映叶片气孔的开放程度.实验结果可知,随着光照强度的降低,气孔导度的变化是
 
,ABC三组光合速率的变化可能原因是
 

(2)Rubiseo是草莓细胞中固定CO2的关键酶,它的作用场所是
 

(3)从实验结果可以判断,不同光照条件下对草莓喷施DA-6对光合作用的影响是
 
(填促进/抑制/不影响),导致这种影响的原因是DA-6能够提高
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是(  )
A、此图可用来表示高等植物细胞的亚显微结构
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9
C、图中具有双层膜的细胞器有3、5、6
D、若此图表示动物性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

对两只小兔作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素.一段时间后,两只兔子的生长情况是(  )
A、甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B、甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C、甲兔生长发育停滞,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D、甲兔生长发育停滞,乙兔行动迟缓,食欲不振

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科目:高中生物 来源: 题型:

法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比喻成C和H在生物体内缓慢燃烧.错误的理解是(  )
A、生物体内新陈代谢的过程是温和的
B、生物体的生命活动需要能量
C、有机物氧化分解释放的能量多少与C和H的含量有关
D、体内有机物氧化分解时能量一下子释放出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,根据图示生理过程,回答正确的是(  )
A、该图表示的生理过程是转录
B、在人体细胞中该过程发生在细胞核中
C、图中3和6分别代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸
D、如B链中A:T:G:C=1:3:2:1,则该过程结束后,1、2、3所在的子链A:T:G:C=1:3:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中有高大的乔木、低矮的灌木和底层的草本植物,空间分布错落有致,这体现了(  )
A、种群的垂直结构
B、种群的水平结构
C、群落的垂直结构
D、群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是(  )
①证明光合作用释放的氧气来自于水 
②利用大肠杆菌生产人类胰岛素
③根据DNA衍射图谱构建DNA模型   
④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA是遗传物质.
A、①④B、②④C、③④D、②③

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