练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题。

    (1)图甲中的N是　　　　,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是　　　　　　。
    (2)图乙中的②表示　　　　,它的形成与　　　　有关,物质③对突触后膜的作用效果是　。
    (3)请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向,并简述理由。　。
    (4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有　　　作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有　　　作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受　　　　　的控制。

    (1)感受器　正电位→负电位
    (2)突触小泡　高尔基体　兴奋或抑制
    (3)←　递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
    (4)兴奋　抑制　高级神经中枢

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    萌发的小麦种子中α－淀粉酶和β－淀粉酶的含量会显著增高。α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15 min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1 cm）。
    主要试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
    实验步骤：
    步骤一：制备酶溶液。

    步骤二：_________________________，取出后冷却。
    步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。（注：＋表示溶液变蓝色，－表示溶液不变色）

    试管编号
         		1
         		2
         		3
         		4
         		5
         		6
     
    5%的可溶性淀粉溶液（mL）
         		8
         		8
         		8
         		8
         		8
         		8
     
    恒温水浴5 min
         		0℃
         		20℃
         		40℃
         		60℃
         		80℃
         		100℃
     
    加入处理后的酶液
         		1
         		1
         		1
         		1
         		1
         		1
     
    恒温水浴5 min
         		0℃
         		20℃
         		40℃
         		60℃
         		80℃
         		100℃
     
    溶液混合，振荡后恒温水浴5 min
         		0℃
         		20℃
         		40℃
         		60℃
         		80℃
         		100℃
     
    加入碘液，振荡后观察颜色变化
         		＋＋＋
         		＋＋
         		＋
         		－
         		＋＋
         		＋＋＋
     
    请回答下列问题：
    （1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是。
    （2）步骤二的具体操作是。
    （3）加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α－淀
    粉酶的最适合温度一定是60℃？。理由是。
    该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？。理由是。
    （4）若要进一步研究小麦种子中β－淀粉酶的最适温度，则需获得β－淀粉酶保持活性而
    α－淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法。
    资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素能诱导淀粉酶的合成。其主要机理可能是。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：
    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做_______；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做____________（填“适者生存”或“不适者被淘汰”）。
    （2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。
    （3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代_____并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    为观察生态系统稳定性,设计4个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。

    生态系统组成
    		光
    		水草
    		藻类
    		浮游动物
    		小鱼
    		泥沙

    		甲
    		+
    		+
    		+
    		+
    		-
    		+
    乙
    		-
    		+
    		+
    		+
    		-
    		+
    丙
    		+
    		+
    		+
    		+
    		-
    		-
    丁
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
     
    注:“+”表示有;“-”表示无。
    根据观测结果,得出结论:(1)  ;
    (2)                    。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。

    图1

    图2
    (1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是　　　　、　　　　。
    (2)由图1的结果　　　(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计　　　　种培养基。
    (3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
    ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有　　　作用。
    ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是 　。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

    时期
    		碳吸收量/(kgC·a-1)
    		碳释放量/(kgC·a-1)
    A
    		1.20×1014
    		1.20×1014
    B
    		1.20×1014
    		1.26×1014
    (1)生态系统碳的吸收主要是通过       作用实现的,碳的释放主要是通过       作用实现的。
    (2)表中       时期的生态系统处于稳定状态,原因是                   。
    (3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的,导致大气中       增加并引起全球气候变化。
    (4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的       阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的       直接发酵转化为燃料乙醇。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    囊性纤维病是常见的遗传病。正常基因决定一种定位在细胞膜上的 CFTR 蛋白。70%病人的 CFTR 蛋白因缺少第 508 位氨基酸而出现 Cl—的转运异常，导致消化液分泌受阻，支气管中黏液增多，细菌在肺部大量生长繁殖，患者常常在幼年时期死于感染。
    （1）在核糖体上合成CFTR蛋白的过程中，需要酶、氨基酸、ATP          等物质（至少写两种）。
    （2）患者感染致病菌后，最初识别并处理细菌的免疫细胞是                。
    （3）分析多数囊性纤维病的患者病因，原因是 CFTR 基因中缺失了    个碱基对而改变了其序列。
    （4）某地区正常人群中有 1/22 携带有致病基因。
    ①该地区正常人群中，囊性纤维病基因的频率是             。
    ②下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ--3 的外祖父患有红绿色盲，但父母表现正常。则
    Ⅱ--6 和Ⅱ--7 的子女患囊性纤维病的概率是         。Ⅱ3 和Ⅱ4 的子女同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是           。这两对基因在遗传过程中遵循             定律。
    ③若Ⅱ3和Ⅱ4家庭与Ⅱ6和Ⅱ7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩，则两男孩基因型相同的概率为              。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    以下是研究单细胞真核生物——雨生红球藻得到的曲线图，请分析回答：

    （1）雨生红球藻产生氧气的场所是          （填细胞器名称），只有当光合作用强度     于细胞呼吸强度时，雨生红球藻才释放出氧气。
    （2）由曲线图可知，雨生红球藻光合作用强度受              的影响；在以上实验条件下，光照强度为6klx、温度为         ℃时，最适合雨生红球藻生长。
    （3）据曲线图计算，在光照强度为4klx、温度为30℃时，雨生红球藻呼吸速率是          nmolO2·cell-1·h-1(计算结果保留整数位)。
    （4）细胞呼吸强度与光照强度             （有关、基本无关、无法确定），理由是               

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

    1.用图1中的外源DNA（含有目的基因D）和图2中的质粒构建重组质粒需要使用限制酶和            。前者（酶）的专一性很强，其作用特点是                         。
    2.应该使用限制酶BamHⅠ同时处理质粒、外源DNA，而不选择其他3种，原因在于（  ）。（多选）
    A.若使用SmaⅠ或者MspⅠ会破坏目的基因
    B.若使用SmaⅠ切割质粒，能成功切开质粒得到粘性末端的可能很低
    C.若使用MboⅠ切割质粒，质粒上会有2处被切开，会将质粒切成两段不利于筛选
    D.使用限制酶BamHⅠ能保证目的基因和质粒获得相同的粘性末端，以便目的基因和运载体定向连接，不至于反向连接
    E．使用BamHⅠ切割质粒，质粒上会有1处被切开，破坏抗生素A抗性基因，保留抗生素B抗性基因，以便于将来筛选含目的基因的受体细胞
    F．只有使用BamHⅠ切割，才能保证质粒和目的基因上产生相同的粘性末端。
    3.若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，产物中共有    种不同DNA片段。若同时用限制酶MspⅠ、MboⅠ切割图2中的质粒，则可得到      个DNA片段。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案