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17.下列有关生物的遗传变异与进化的叙述中,正确的是(  )
A.基因突变既可由环境因素诱发,也可自发产生
B.可遗传变异均可借助光学显微镜进行鉴定
C.由遗传物质改变而引起的疾病都是先天性疾病
D.自交会导致种群基因频率发生定向改变

分析 1、基因突变分为自然突变和人工诱变.
2、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
3、人类遗传病≠先天性、人类遗传病≠家族性.

解答 解:A、基因突变既可由环境因素诱发,也可自发产生,A正确;
B、可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中只有染色体变异可借助光学显微镜进行鉴定,B错误;
C、由遗传物质改变而引起的疾病属于遗传病,但遗传病不都是先天性疾病,C错误;
D、自交一般不会导致种群基因频率发生改变,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因突变、人类遗传病等知识,要求考生识记可遗传变异的类型;识记基因突变的类型;识记人类遗传病的类型及特点,明确人类遗传病不等于先天性,也不等于家族性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.玉米是一种雌雄同株的二倍体(2n=20)植物,玉米子粒的颜色与细胞中的色素有关.当细胞中含有丁色素时呈紫色,含有丙色素时呈红色,无丙和丁时呈白色.与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图1所示.请回答问题:

(1)玉米是遗传实验的好材料,玉米的杂交过程与豌豆杂交过程相比,不需要去雄(步骤).
(2)现有一基因型为AaBbdd的红色子粒植株,开花时发现能产生数量相等的4种配子,由此可知A、a与B、b这两对等位基因位于2对染色体上.该植株自交所结子粒性状及分离比为白色:红色:紫色=7:9:0,任取其中一粒白色玉米子粒,为纯合子的概率是$\frac{3}{7}$.
(3)现有一株由紫色子粒长成的玉米植株自交所结子粒的表现型及其比例为白色:红色:紫色=1:0:3,则该植株的基因型为AaBBDD或AABbDD.
(4)现已查明,B、b与D、d基因均位于10号染色体上,且不发生交叉互换.将一基因型为AABbDd的玉米植株进行测交,如果所结子粒的性状分离比为白色:红色:紫色=1:1:0,请在图2方框中画出基因在染色体上可能的位置关系(只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因).如果它们的基因在染色体上的位置关系不是如你所画,则测交后植株所结子粒的性状及分离比应为白色:紫色=1:1(或白色:紫色:红色=1:1:0).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法不正确的是(  )
A.若该图表示某好氧细菌细胞膜局部,若a代表氧气,则b可代表水
B.若b表示血红蛋白,则该膜为细胞膜
C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
D.若a表示水,b表示氧气,则该过程所代表的阶段还能合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物体没有水就不能正常生活的原因是(  )
A.水提供物质运输的动力B.水在细胞中以两种形式存在
C.水决定物质运输的方向D.细胞内许多化学反应必须有水参加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.火麻为一年生XY型性别决定且雌、雄异株的植物.已知火麻种子的粒大、粒小由B、b控制,种子的颜色灰色、白色受A、a和D、d控制,种子的圆形、皱形由E、e控制(以上种子性状均由种子内受精卵发育成的子叶体现),红花、白花由F、f控制,图1~3表示相应若干个体的基因型.请回答:

(1)图1与图2所示的个体杂交,F1全为粒大圆形红花,此杂交的主要目的是判断相应性状的显、隐性;F1雌雄个体交配,理论上根据F1所结的种子(F2)即可判断其表现型的相对性状有种子的粒形、颜色和大小;若F2中灰色种子450粒、白色种子30粒,据此推断F2中能稳定遗传的灰色种子基因型为AADD、AAdd、aaDD(只考虑相关基因);若F2中雌性个体全为红花,雄性个体中红花:白花=1:1,由此可以得出的结论是红花为伴X染色体显性遗传(白花为伴X染色体隐性遗传);理论上预测F2中表现型为灰色粒大的种子所占比例为$\frac{45}{64}$,基因型种类为16种.
(2)利用图1与图2设计实验判断B与b、E与e在减数分裂过程中是否发生了交叉互换,已知:若无交叉互换,同一条染色体上的基因随着整条染色体进入配子.
方法步骤:①让图1与图2所示种类的若干个体杂交,收获种子(即F1);
②将若干种子(F1)种植,成熟后让若干株F1雌雄个体交配,收获下一代种子(F2)并统计表现型及其比例(或将F1雌株再与图2植株杂交,收获下一代种子并统计表现型及其比例).
结果及结论:③若子代中粒大圆形:粒小皱形≈3:1(子代中仅有粒大圆形与粒小皱形且比例约为1:1),说明B与b、E与e未发生交叉互换;④否则,说明B与b、E与e发生交叉互换.
(3)与正常的图1所示植株相比,图3所示的植株发生了染色体结构变异中的缺失和易位.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人体对付病原体和体内出现的异常细胞,要依赖于免疫调节.下列关于免疫调节的叙述正确的是(  )
A.体液中的杀菌物质属于人体防卫的第二道防线
B.免疫细胞合成、分泌的抗体杀灭病原体属于细胞免疫
C.消灭侵入细胞内的病毒主要依赖于体液免疫
D.人体发生的过敏反应都会造成组织细胞的破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列叙述中,对伴性X显性遗传病描述正确的是(  )
A.女儿患病,她父亲一定也患病
B.人群中,男性患者多于女性患者
C.母亲的致病基因只传给儿子
D.患病的父亲一定会把致病基因传给女儿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在大蒜根尖分生区细胞中,具有双层膜的细胞器(  )
A.能利用光能合成糖类B.是细胞的“动力车间”
C.能对分泌物进行加工D.是蛋白质与脂质合成的“车间”

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为科研工作者利用小鼠制备H7N9禽流感病毒单克隆抗体的过程.请据图回答有关问题:

(1)图中X细胞一般选用骨髓瘤细胞,与植物体细胞杂交相比,诱导X细胞和Y细胞融合还可采用灭活的病毒诱导.
(2)在杂种细胞的培养过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素.其培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分血浆(血清).
(3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和专一抗体检测,最终获得足够数量的能分泌所需抗体的的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下培养或注射到小鼠腹腔内进行增殖.
(4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者,这种诊断运用了抗体--抗原杂交技术,这体现了单克隆抗体特异性的特性.

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