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【题目】下列关于细胞分化的叙述,错误的是

A细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率

B.分化后的不同组织细胞内蛋白质种类和功能完全不同

C.细胞中出现胰岛素的mRNA说明该细胞已发生分化

D.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

【答案】B

【解析】细胞分化使得不同的细胞具有不同的形态和功能,有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率,A正确;分化后的不同组织细胞内蛋白质种类和功能不完全相同,B错误;细胞中出现胰岛素的mRNA说明该细胞已发生了转录,即已经发生了分化,C正确;老年人体内细胞仍然具有全部的遗传物质,所以仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列杂交组合中,所有后代与亲代性状表现相同的一组是( )

A. AaBB×AABb B. Aabb×aaBb

C. AAbb×aaBb D. AaBb×AaBb

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【题目】神经系统的基本结构单位是( )

A.树突 B.轴突 C.神经元 D.反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构和功能相适应的叙述,错误的是

A. 根尖成熟区细胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B. 内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输

C. 神经元的突触小体内含有较多线粒体,有利于神经递质的释放

D. 卵细胞的体积较大,能提高它与周围环境进行物质交换的效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有关生物细胞生活史的概况,请据图分析回答问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为______________。该过程是否发生了遗传物质的改变?__________

(2)目前认为引起④过程的因子可以分为三类,根据其属性不同分为:物理致癌因子、化学致癌因子和_________________。细胞H最大的特点是能够 _______________

(3)实现D→E→F→G过程的技术,在植物学上叫_________________,其理论基础是_____________________ ;该植株的产生方式属于____________繁殖。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因B、D同时存在时,表现为抗虫。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉株B、D基因不影响减数分裂,无交叉互换和致死现象自交子代出现短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维不抗虫=2:1:1,则导入的B、D基因可能位于

A均在1号染色体上

B均在2号染色体上

C均在3号染色体上

DB在3号染色体上,D在4号染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列据图所做的推测,错误的是

A. 基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为18

B. 如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则表示氧元素

C. 丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号女儿患病,那么34号异卵双生兄弟相同基因型概率为49

D. 从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y和y控制,形状圆粒和皱粒分别由基因R和r控制。科技小组在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作出统计,结果如图所示。请回答:

(1)豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。

(2)黄色圆粒亲本的基因型为_________,绿色圆粒亲本的基因型为______________

(3)后代中属于双隐性性状的是_________,它是_____子。

(4)杂交后代中,子叶黄色与绿色的比是__________;形状圆粒与皱粒的比是___________

(5)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_______________

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【题目】如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上的位置图。下列有关叙述,错误的是

A. 此细胞为初级精母细胞

B. 图中含有8条脱氧核苷酸链

C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

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