练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如图，回答问题：

    （1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体基质中．
    （2）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点；在红光条件下，CO2浓度为300ul•L-1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．
    （3）实验结果表明，大棚种植葡萄时应选用无（或白色）色塑料薄膜搭建顶棚．
    （4）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄（或顔色的深浅）来判断叶绿素含量是否发生改变．

    分析 分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，因为白光是复色光，植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时，也或多或少吸收其他波长的光，有利于光合作用的提高．

    解答 解：（1）三碳化合物还原属于暗反应阶段，场所是叶绿体基质，故催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的基质中．
    （2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，光合速率高，故a点的净光合速率大于c点．光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光，在红光条件下，CO2浓度为300ul•L-1时为其光补偿点，但植株有许多细胞不能进行光合作用，而同时需要进行呼吸作用，所以进行光合作用的叶片的光合作用会大于呼吸作用，故光合作用时叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量．
    （3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，大棚种植葡萄时，应选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚．这样大棚内透入的是白光，光合效率高．
    （4）要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，可以分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）来判断叶绿素含量是否发生改变．
    故答案为：
    （1）叶绿体基质
    （2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点   大于
    （3）无（或白色）
    （4）白光（或自然光）  宽窄（或顔色的深浅）

    点评 本题考查了探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，意在考查考生分析实验数据，获取有效信息的能力，考查考生对知识间内在联系理解和运用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的水分、肥料等相同且适宜的条件下，每天14：00-15：00观察并测定光合速率，结果如表：

    空气质量级别    		番茄草莓
    棚温
    ℃    		光合有效辐射
    （uE•m-2•s-1）    		光合效率
    （umol•m-2•s-1）    		棚温
    ℃    		光合有效辐射
    （uE•m-2•s-1）    		光和效率
    （umol•m-2•s-1）
    二级良25.698720.427.399420.11
    三级轻度污染23.474619.626.178518.72
    四级中度污染23.547717.126.142817.41
    五级重度污染22.232511.824.642810.10
    （1）该实验的研究目的是空气质量对植物光合速率的影响．
    （2）当空气质量由三级升为四级时，导致植物光合速率下降的主要因素是光合有效辐射降低，为暗反应提供的ATP、[H]减少．
    （3）当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要因素是棚温下降，直接影响了细胞内与光合作用有关酶的活性导致光合作用速率下降．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于动物细胞培养的叙述，正确的是（　　）
    A．正常细胞体外条件下能无限传代
    B．细胞在培养瓶中能进行无丝分裂
    C．细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象
    D．细胞培养常用于生产分泌蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于遗传密码子的叙述错误的是（　　）
    A．GTA肯定不是遗传密码子
    B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
    C．每种密码子都有与之相对应的氨基酸
    D．一种密码子只能决定一种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．利用胡萝卜组织块在实验室培育出完整胡萝卜植株的过程中，不需要（　　）
    A．制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基
    B．对离体的组织进行快速消毒处理
    C．控制适宜的光照强度以利于愈伤组织生长
    D．调节培养基中植物激素的种类和含量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（　　）
    A．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
    B．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
    C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据
    D．两实验均采用了“假说-演绎”的研究方法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞．据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．与①相比，②的$\frac{表面积}{体积}$比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
    B．若⑥为有丝分裂产生的子细胞，⑤与⑥细胞内的核基因相同，而mRNA不完全相同
    C．②⑤时期细胞中含有的染色体组数不相等
    D．若⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东湛江第一中学等四校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某湖泊的食物网，据图回答有关问题：

    （1）生态系统的成分除图中所示外，还包括 。

    （2）在食物网中鱼b属于 营养级，它与小型浮游动物之间的种间关系是 。

    （3）鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以鱼a、b为食的鲈鱼，鲈鱼的增加量 （小于/大于/等于）土著鱼的减少量，判断的依据是_______________________________。

    （4）大型浮游动物同化所获得能量包括 （填字母）。

    A.大型浮游动物呼吸作用释放的能量

    B.随大型浮游动物的粪便流入分解者体内的能量

    C.随大型浮游动物的遗体流入分解者体内的能量

    D.流入下一营养级的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关酵母菌细胞结构的说法，有关分析不正确的是

    A．与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核

    B．细胞中含有RNA的结构有细胞核、细胞质基质、核糖体和线粒体

    C．其细胞质基质既能直接分解葡萄糖也能释放CO2

    D．若想得到具有活力的原生质体，应在低渗溶液中用酶解法除去结构细胞壁

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案