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【题目】下图为生物圈中碳循环示意图,请根据图回答问题:

(1)碳在大气圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①表示________过程,②表示的是________关系,过程③表示的生理活动主要是在细胞内________中完成的,④表示的是________作用。

(3)若图虚线框中的种类及相互间的关系如图所示,假设E种群中的能量是5.8×109 kJ,B种群中的能量为1.3×108 kJ,若能量的传递效率为10%~20%,则A种群中的能量至少是________kJ。

(4)碳循环等物质循环的进行伴随着____________,但由于生物体不能利用在代谢中产生的________能,因而使能量流动具有________的特点。

(5)如果大气层中的CO2增多,则会加剧________效应,减缓此效应的措施有(答出一项即可)________

【答案】 CO2 有机物 光合作用 捕食 线粒体 分解者的分解(分解者的呼吸作用) 4.5×107 能量流动 单向逐级递减 温室 保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率,严格控制化学燃料的燃烧,并提高能源利用率;开发除化学燃料以外的诸如水能、核能、太阳能等新能源,减少CO2的排放量

【解析】试题分析:图1所示了生物圈中的碳循环生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用图中是光合作用、是捕食关系、是动植物的呼吸作用、代表分解者的分解作用绿色植物呼吸和动物的呼吸(过程)呼出二氧化碳释放到大气中绿色植物通过光合作用将空气中的二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气(过程①)。

(1)碳在大气圈中的主要存在形式是CO2在生物群落中的主要存在形式是含碳有机物

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径表示光合作用过程,②表示的是捕食关系过程表示动植物的呼吸作用主要是在动植物细胞内的线粒体中完成的,④表示的是分解者的分解作用

(3)根据图2中的食物关系可知E是生产者其余生物是消费者E种群中的能量是5.8×109KJ;B种群中的能量为1.3×108KJ,则D和C种群中的能量最少是5.8×109×10%-1.3×108=4.5×108所以A的能量最少是4.5×108×10%=4.5×107KJ。

(4)物质循环伴随着能量流动每个营养级的生物体不能利用在代谢中产生的热能因而使能量流动具有单向逐级递减的特点

(5)温室效应主要是因为大气中CO2含量的增多引起的减缓温室效应的最关键措施是保护植被(植树种草)增加CO2的吸收减少化石燃料的使用减少CO2的排放并提高能源利用率

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如下图所示.下列相关叙述正确的有( ) ①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸;
②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位;
③若m为尿嘧啶,则DNA中不含b这种化合物;
④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖;
⑤组成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5种;
⑥若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中;
⑦幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种.

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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【题目】如图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化.甲图为盛夏的某一晴天,乙图为春天的某一晴天.对两图的相关原因分析不正确的是(

A.甲图中有机物积累最多的是G点,两图中B点植物干重均低于A点时的干重
B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加OA的绝对值
C.两图中DE时间段叶绿体中C3含量均大大减少
D.甲图中E点和G点相比,叶绿体中的ATP含量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖类和脂肪是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是

A. 淀粉、纤维素和糖元水解的产物都是葡萄糖

B. 糖类可参与细胞识别

C. 油脂可用苏丹试剂鉴定,呈现红黄色

D. 脂质可作为生物体的储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞体积的叙述中,不正确的是

A. 与原核细胞相比,真核细胞体积一般较大

B. 细胞体积越小,其表面积与体积比值越大

C. 生物体体积越大,其细胞体积也越大

D. 细胞体积小,利于完成各项生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列四图的叙述中,正确的是(
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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【题目】在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基的特点是:固体培养基且 . 若需要调节培养基pH,应该在各种成分都溶化后且分装(填“前”或“后”)进行.
(3)在划线前,接种环应该在酒精灯火焰上 . 培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是 , 有透明带菌落利用的氮源主要是 , 据此可筛选出目的菌.
(5)A细菌和B细菌都能降解该除草剂,研究发现以每克菌体计算,A细菌降解该除草剂的能力比B细菌要强,对此现象合理的假设是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:

(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________(填上升或下降),最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a____b。

(2)图丙中相当于图甲中c结构的是________(填序号),结构②中充满的液体是________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是________

A.细胞液>外界溶液

B.细胞液<外界溶液

C.细胞液=外界溶液

D.都有可能

(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水?________,原因是_________________________________

(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时,细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等?________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A,a被分别标记为红、黄色,等位基因B,b被分别标记为蓝、绿色.①③细胞都处于染色体向两极移动的时期.不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是(

A.①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B.③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C.②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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