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    34．生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是

    A．逐级递减和循环流动                   B．逐级递增和单向流动

    C．逐级递减和单向流动                   D．逐级递增和循环流动


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．拟南芥是一种自花传粉植物，染色体数目为2n＝10，是一种特别理想的生物学研究材料。拟南芥作为实验材料的优点不包括（　　）

    A．染色体数目少，便于显微镜观察和计数

    B．个体较小，适合于实验室大量种植

    C．生命周期很短，子代数量多

    D．自花传粉，野生型基因高度纯合

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，下列模拟核糖体的最合适材料是

    A．月饼礼盒   B．大米   C．装有水的保鲜袋   D．彩纸折叠成的网状物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22．下列关于种群的叙述中，不正确的是

    A．种群是生物进化的基本单位

    B．种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代

    C．一个池塘内所有的鱼是一个种群

    D．一个树林里的全部马尾松是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是

    A．喷洒N肥    B．提高CO2浓度   C．喷洒P肥    D．喷洒生长素类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    39．在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    46．（5分）下图为一生态系统中能量流动的图解：

    （1）流入该生态系统的总能量是______________；

    （2）此图中获得能量最少的生物是______________；

    （3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以______________形式进行循环。

    （4）该系统中有______________条食物链。

    （5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级____________________________g。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．由于远洋捕获技术的限制，近海海域过度捕捞，多种鱼类的捕获量日益降低，近海渔业面临危机。若要研究某种海鱼资的可持续利用问题，下列最不急于获得的该种海鱼的生物学数据是（     ）

    A.种群大小和年龄结构                            B.基因频率和亲缘关系

    C.出生率和死亡率                             D.捕获量和捕获率

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    33. 下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是

    A．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞

    B．只有免疫细胞才能产生免疫活性物质

    C．病毒侵入细胞后效应T细胞与靶细胞密切接触激活效应T细胞的溶酶体酶导致靶细胞裂解

    D．同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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