科目:高中生物 来源:2011届福建省云霄一中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体;表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合。豌豆的黄种皮(B)对绿种皮(b)为显性.非甜子叶(C)对甜子叶(c)为显性.绿子叶(D)对黄子叶(d)为显性。分析回答相关问题:
表1:
性状 | 花色 | 种皮颜色 | 子叶颜色 | 高度 | 子叶味道 |
所在染色体 | Ⅰ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性状 | 显性纯合 | 白花aa | 绿种皮bb甜子叶cc | 黄子叶dd | 矮茎ee | 隐性纯合 |
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科目:高中生物 来源:2012届江西省吉水中学高三第九次周考考试生物试卷 题型:综合题
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2
中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
表1:
性状 | 花色 | 种皮 颜色 | 子叶 颜色 | 高度 | 子叶 味道 |
所在染色体 | I | I | II | III | ? |
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性状 | 显性 纯合 | 白花 aa | 绿种皮bb 甜子叶cc | 黄子叶dd | 矮茎 ee | 纯合 隐性 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第九次周考考试生物试卷 题型:综合题
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2
中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
表1:
性状 |
花色 |
种皮 颜色 |
子叶 颜色 |
高度 |
子叶 味道 |
所在染色体 |
I |
I |
II |
III |
? |
表2:
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
性状 |
显性 纯合 |
白花 aa |
绿种皮bb 甜子叶cc |
黄子叶dd |
矮茎 ee |
纯合 隐性 |
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,应选的亲本组合是 (填品系号);若要进行自由组合定律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?为什么?
;
选择品系②和③作亲本是否可行?为什么?
。
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,收获的F1种子的性状表现为( )
A、黄种皮、绿色非甜子味
B、黄种皮、黄色非甜子味
C、绿种皮、黄色非甜子味
D、绿种皮、绿色非甜子味
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。
实验结果及相应结论:
① 。
② 。
(3)若在第二年让F1与品系⑥杂交,实验结果及相应结论:① 。
②
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体;表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合。豌豆的黄种皮(B)对绿种皮(b)为显性.非甜子叶(C)对甜子叶(c)为显性.绿子叶(D)对黄子叶(d)为显性。分析回答相关问题:
表1:
性状 |
花色 |
种皮颜色 |
子叶颜色 |
高度 |
子叶味道 |
所在染色体 |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
? |
表2:
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
性状 |
显性纯合 |
白花aa |
绿种皮bb甜子叶cc |
黄子叶dd |
矮茎ee |
隐性纯合 |
(1)要想通过观察花色进行基因分离定律的实验,选作的亲本组合是__ __或_____
(填品系号)。(2分)
(2)若要进行自由组合定律的实验,选择品系②和③作亲本是否可行?____ ____;
为什么? _ 。
(3)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组作了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本杂交,从母本收获的F1种子的性状表现为 (2分)_________________。(2分)
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计实验结果及相应结论:
①若性状分离比为:________________说明控制子叶颜色和味道的基因不是位于同一对同源染色体上。(2分)
②若实验结果没有出现①所示情况说明 _________________。(2分)
(4)若在第二年让F1与品系_______杂交,也可以从相应实验结果中得出结论。
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科目:高中生物 来源: 题型:
豌豆是遗传学研究的理想材料,表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体,表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外,其余相关基因型均为显性纯合,分析回答相关问题:
表1:
性状 | 花色 | 种皮颜色 | 子叶颜色 | 高度 | 子叶味道 |
所在染色体 | Ⅰ | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | ? |
表2:
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性状 | 显性纯合 | 白花aa | 绿种皮bb 甜子叶cc | 黄子叶dd | 矮茎ee | 隐性 纯合 |
(1)要想通过观察花色进行基因分离规律的实验,应选的亲本组合是________(填品系号);若要进行自由组合规律的实验,选择品系①和⑤作亲本是否可行?____________________,为什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
选择品系②和③作亲本是否可行?________,为什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上,某生物兴趣小组做了如下实验,请分析并完成实验:
第一年,以品系③为母本,品系④为父本自交,收获的F1种子的性状表现为( )
A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶
C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶
第二年,种植F1种子,让其自交,收获F2种子,并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。
实验结果及相应结论:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
(3)若在第二年让F1与品系⑥自交,实验结果及相应结论:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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