A. | 有丝分裂 | B. | 无丝分裂 | C. | 减数分裂 | D. | 二分裂 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:精子的形成过程:1个精原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级精母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$2个次级精母细胞$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$4个精细胞$\stackrel{变形}{→}$4个精子.由此可见,哺乳动物精子的形成需要经过减数分裂.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查精子的形成过程,要求考生识记精子的形成过程,明确一个精原细胞减数分裂可形成4个精细胞,再选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的蛋白质具有催化功能而核酸都不具有 | |
B. | 核酸能指导生物体中蛋白质的生物合成 | |
C. | 细胞膜和细胞质中能转运氨基酸的物质都是蛋白质 | |
D. | 糖类、脂肪不足时,蛋白质和核酸也能氧化分解供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中一定不含同源染色体 | |
B. | 由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 | |
C. | 含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组 | |
D. | 人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲装置中开始时如果漏斗和烧杯的液面一样高,一段时间后漏斗中的液面会升高 | |
B. | 甲装置中漏斗中的液面不再变化时,漏斗中和烧杯中的溶液浓度大小不相同 | |
C. | 图乙中的⑥是原生质层,具有选择透过性 | |
D. | 如果将图乙所示的植物细胞置于3g/mL的蔗糖溶液中,细胞质壁分离与复原的速度更快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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