A. | 普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体 | |
B. | 在培育乙品系过程中,由于基因重组导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合 | |
C. | 若减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙不能正常配对,F1形成的配子中最少含有20条染色体 | |
D. | 若减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙能正常配对,F1中约$\frac{1}{2}$的个体表现为矮杆、抗条斑病 |
分析 分析题图和题意可知,“图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段”由此确定该过程中发生了染色体结构变异.
根据图中染色体上的基因可知,甲和乙杂交产生的F1的基因型为AaEBB,并且a和E基因连锁.如果只考虑Ⅰ号染色体上的基因,自交产生的后代为$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$A∥aE、$\frac{1}{4}$aaEE.
解答 解:A、根据题意可知,普通小麦是六倍体,近缘偃麦草也是六倍体,因此两者杂交的后代仍然为六倍体,A正确;
B、根据题意可知,图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,因此在培育乙品系过程中,由于染色体变异导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合,B错误;
C、由于杂交得到的F1六倍体有42条染色体,正常情况下产生的配子中有21条染色体,但是如果减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙不能正常配对,可能会同时移向细胞的一极,另一极则只有20条染色体,因此F1形成的配子中最少含有20条染色体,C正确;
D、根据图示可知,杂交得到的子一代的基因型为AaEBB,并且a和E基因连锁,此时只考虑A∥aE一对同源染色体,若减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ乙能正常配对,后代基因型为$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$A∥aE、$\frac{1}{4}$aaEE,即有F1中有$\frac{1}{2}$的表现为矮杆、抗条斑病的个体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了染色体变异、基因的连锁以及育种方面的有关知识,意在考查考生的识图能力、分析能力以及理解判断能力,具有一定的难度;同时要求考生能够利用基因的分离定律来解决基因连锁的问题.
科目:高中生物 来源:2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等、活动力强、性成熟的同等条件下青虾,分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水;24 h后,取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论。以下是该实验的部分结果,请据此回答问题。
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)。
结果二:不同质量分数的秋水仙素(抑制纺锤丝的出现)处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。
秋水仙素质量分数(×10-3) | 有丝分裂中期细胞(﹪) | 染色体形态 |
0 | 1.0 | 正常 |
1 | 1.2 | 正常 |
2 | 1.5 | 正常 |
3 | 3.1 | 正常 |
4 | 11.2 | 正常 |
5 | 11.5 | 不正常 |
6 | 12.3 | 不正常 |
结果三:下图一是青虾的细胞分裂中部分染色体行为示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是青虾某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是_________。
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是_______,依据是___________________。
(3)结果三图一中甲细胞的名称是________________。
(4)结果三图二数学模型中,bc段形成的原因是_____________________;图二模型可表示图一中________细胞所对应的细胞分裂方式中染色体数目变化规律。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如下曲线图,下列分析正确的是
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有癌细胞中有原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 癌细胞的形态结构发生了显著变化,在适宜条件下,能无限增殖 | |
C. | 癌细胞膜成分改变,产生癌胚抗原(CEA),但糖蛋白减少,易转移 | |
D. | 癌症的诊断,有病理切片的显微观察、核磁共振和癌基因检测等先进手段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若甲图代表的过程与丁图⑤形成有关,则甲图过程在乙图中的结构完成 | |
B. | 乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同 | |
C. | 丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中 | |
D. | 若用35S标记丁图的大肠杆菌相应物质,用无放射性噬菌体侵染离心后沉淀中出现大量放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质1只能通过细胞发挥作用 | |
B. | 能产生3的细胞一定能产生1 | |
C. | 物质1都是由专门器官产生的 | |
D. | 1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、抗体、酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2种,1:1 | B. | 4种,1:1:1:1 | C. | 4种,1:1:2:2 | D. | 4种,1:1:3:3 |
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