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将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的二氧化碳条件下培养,经过一段时间后停止光照,发现绿藻体内三碳酸的含量明显上升.这是由于(  )
A、光反应仍然进行,形成NADPH和ATP
B、光反应仍然进行,不能形成NADPH和ATP
C、碳反应中二氧化碳的固定仍然进行,但三碳酸的还原受阻
D、碳反应停止进行,无法进行二氧化碳的固定和三碳酸的还原
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光反应必须在光照条件下进行.一旦停止光照就不能形成ATP和[H],但暗反应(不需要光照)的二氧化碳固定照常进行合成C3;同时,由于ATP、[H]的减少,C3的还原受阻,所以导致C3的含量突然上升.据此分析解答.
解答: 解:A、突然停止光照,光反应阶段受阻,不能进行,也就不能形成NADPH和ATP,A错误;
B、光反不能进行,不能形成NADPH和ATP,B错误;
C、碳反应中二氧化碳供应不变,其固定仍然进行,但三碳酸的还原受阻,C正确;
D、暗反应有光无光都可以进行,仍然能够进行二氧化碳的固定和三碳酸的还原,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查光合作用的物质和能量变化,意在考查学生对光合作用的过程的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠中有一种毛皮颜色的性状,其杂交实验如下:
♂×♀子代形状及比例
实验一黄鼠×黑鼠黄鼠(2378只):黑鼠(2398只)≈1:1
实验二黄鼠×黄鼠黄鼠(2396只):黑鼠(1235只)≈2:1
有关叙述正确的是(  )
A、小鼠毛皮颜色的遗传不遵循分离定律
B、小鼠毛皮的黑色对黄色为显性
C、小鼠中不存在黄色纯种个体
D、小鼠中不存在黑色纯种个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内四种有机物的组成,依据主要功能分是回答:
(1)物质C为
 
;连接两个C的化学键为
 
 (写出化学式).
(2)物质D的基本元素组成是
 
;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的五碳糖是
 

(3)小麦种子细胞中,物质E是指
 
.动物和人的细胞中物质E是指
 

(4)F是指
 
,它除了储能外,在动物体中还有
 
作用和保护内脏器官,缓冲、减压的作用.相同质量的E和F彻底氧化分解,产能较多的是
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质,它的氨基酸的排列顺序可能是(  )
A、50020
B、20500
C、20499
D、50019

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了解决城市水污染问题,增城市政府采用建立鹤之洲等人工湿地公园的新思路,这些湿地公园在孕育丰富的自然生态资源,营造优美的城市景观以及提供城市公共活动空间方面都起到了重要的作用,根据如图回答相关问题.
(1)图中的人工湿地是一个生态系统,该生态系统中生产者包括有
 
.为防止老鼠大量繁殖破坏生态系统,常用
 
法调查种群密度.
(2)输入该生态系统的能量有
 
 

(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是生态系统的
 
是有限的.
(4)人工湿地还具有蓄洪防旱的功能,这主要是体现了生物多样性的
 
价值.
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是
 

(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,
 

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多细胞生物体个体发育的基础有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

 
所决定的细胞
 
的过程,就叫细胞凋亡.
有的细胞受到
 
的作用,细胞中
 
物质发生变化,就变成不受
 
控制的、连续
 
 
细胞,这种细胞就是癌细胞.

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据图回答下列问题:

(1)图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片(叶片的表皮细胞无叶绿体)和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图.植物叶片的呼吸速率不变
①标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
(左侧、右侧或不变)位置处.
②在图乙中,光照强度为2.5千勒克斯时,叶肉细胞的光合作用强度
 
(“大于”或“小于”或“等于”)其呼吸作用强度;光照强度为15千勒克斯时,植物1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(2)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)请据图回答下列问题:
①丙图中可表示O2的字母是
 
,图中c
 
(可以,不可以)表示葡萄糖的去向.
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.

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玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种.为了解玉米籽粒颜色的遗传方式,研究者设置了以下6组杂交实验,实验结果如下.请分析回答:
第一组第二组第三组第四组第五组第六组
亲本
组合
纯合紫色×
纯合紫色
纯合紫色×
纯合黄色
纯合黄色×
纯合黄色
黄色×黄色紫色×紫色白色×白色
F1
粒颜色
紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、
白色
白色
(1)玉米籽粒的三种颜色互为
 
性状.根据前四组的实验结果
 
(能,不能)确定玉米籽粒颜色由几对基因控制.
(2)若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,据此推测玉米籽粒的颜色由
 
对等位基因控制.
(3)玉米植株的叶片伸展度较大(松散型植株),易造成叶片间的相互遮挡,影响对光能的利用率.在玉米田中,偶然发现一株叶片生长紧凑型的植株.检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传,最简便的方法是
 
(杂交、自交、测交).若此性状可遗传,则后代出现
 
植株.

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