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    　　在高等动物的个体发育过程中，下列与脊髓是由同一胚层分化而来的是

    [　　]

    　　A．脊柱
    B．汗腺
    　　C．肝脏
    D．动脉

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物（综合过关版） 题型：013

    在高等动物的个体发育过程中，下列与脊髓是由同一胚层分化而来的是

    [　　]

    A．脊柱　　　　B．汗腺　　　　C．肝脏　　　　D．动脉

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    科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：013

    在高等动物的个体发育过程中，下列与脊髓是由同一胚层分化而来的是

    [　　]

    A．脊柱
    B．汗腺
    C．肝脏
    D．动脉

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    科目：高中生物 来源：设计必修一生物（配人教版） 人教版 题型：022

    　　阅读下面材料，并完成下题。

    　　虽然炭疽杆菌是形体较大的致病菌，但如果不借助放大仪器，人们仍看不到它。炭疽杆菌对营养条件要求不高，在普通培养基中分裂繁殖形成长链状，在含有血清的培养基上形成荚膜，这是炭疽芽孢杆菌的特点。氧气充足、温度适宜（25－30℃）的人工培养基上易形成芽孢，芽孢没有繁殖作用，是生命活动微弱的休眠体，芽孢不仅对低温、潮湿等不良环境的抵抗力极强，也不会因阳光照射、喷洒消毒药品而死亡，是炭疽杆菌被用作生物武器的主要形式。

    　　炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌，在有氧环境中生长发育良好，在无氧条件下则不生长。人和动物接触被炭疽芽孢污染的环境如空气、水、食物、土壤等，经皮肤伤口、皮肤黏膜、消化道和呼吸道等途径侵入机体，引起皮肤炭疽、肺炭疽、肠炭疽、脑炭疽等。炭疽杆菌释放炭疽毒素，这种毒素能杀死血液中的免疫细胞；增强微血管的通透性，导致出血和组织肿胀；抑制中枢神经系统，从而发生呼吸衰竭和心脏衰竭。炭疽杆菌作为生物武器的剂型就是其芽孢附着在一定的载体（羽毛、树叶、昆虫或滑石粉等）上后，再进行大面积的扩散传播。

    　　炭疽杆菌虽有致病力强、感染后潜伏期短、致死率高等特点，但让人感到恐惧的真正原因是它的高度隐蔽性，发病初期常被当作感冒、皮肤病，以致延误最佳治疗时间。抗生素能够抑制炭疽芽孢感染，但条件是必须在接触炭疽杆菌后的48小时内使用。

    (1)

    炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区别是

    [　　]

    A．

    前者无细胞壁，后者有细胞壁

    B．

    前者比后者结构复杂

    C．

    前者无核膜，后者有核膜

    D．

    前者无染色体，后者有染色体

    (2)

    生物界中的菌类，它们获取营养物质的基本方式是吸收，与之相适应的是它们的个体一般都很小。下列关于炭疽杆菌体积小的意义的叙述，其中不正确的是

    [　　]

    A．

    体积小，使其繁殖力强，数量大，分布广

    B．

    体积小，使其结构简单，有利于自养

    C．

    体积小，使其表面积相对较大，有利于吸收

    D．

    体积小，可使其利用更多宿主

    (3)

    炭疽杆菌经感染动物的皮肤伤口、皮肤黏膜、呼吸道等途径侵入机体，抵抗吞噬作用引起临床症状，炭疽杆菌与易感染动物的这种关系叫________。

    (4)

    炭疽杆菌在活体内不易形成芽孢，在人工培养基或外界环境中易形成芽孢。当吸入带有炭疽芽孢的尘埃时，芽孢会繁殖产生毒素。炭疽杆菌产生芽孢这是________的一种形式。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d, E和e ，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。下列判断正确的是：（　 ）

    交换过程示意图（左：交换前的染色体；右：交换后的染色体）

    A.该细胞在发生有丝分裂交换后，产生2种基因型的子代细胞，基因型是DdEeFF和DdEeff

    B.如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，则该生物产生的配子有1种基因型，基因型是DEF。

    C.如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，则由它产生的配子类型有2种

    D.如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，则减数分裂方式对于遗传多样性的贡献更大，原因是减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。

     

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