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18.下列对有关实验的描述中,正确的是(  )
A.在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关
B.在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统
C.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色
D.利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色

分析 1、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、发菜属于蓝藻,其中含有叶绿素和藻蓝素,不含类胡萝卜素.

解答 解:A、过氧化氢不稳定,易分解,且其分解速率受温度影响,因此在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶,A正确;
B、在噬菌体侵染细菌的实验中,以T2噬菌体为实验材料的原因是噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细胞外,这样可以将DNA和蛋白质彻底分开,B错误;
C、观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,C错误;
D、发菜是原核生物,其细胞中含有叶绿素和藻蓝素,不含类胡萝卜素(包括橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素),因此利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)不是叶黄素,不会呈黄色,D错误.
故选:A.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、探究影响酶活性的因素、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是关于细胞和生物的特点的叙述,正确的是(  )
A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B.人体成熟红细胞和肝细胞为真核细胞,都有细胞膜、细胞质和细胞核
C.颤藻与发菜都有叶绿体和叶绿素,所以都能进行光合作用
D.细菌和蓝藻在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)图甲是DNA片段的平面结构,图乙是DNA片段的立体(或空间)结构.
(2)填出图中5结构的名称:腺嘌呤脱氧核苷酸.7的名称氢键.
(3)从图中可以看出DNA分子中的两条长链是由脱氧核糖和磷酸交替连接的.
(4)碱基配对的方式为:A(腺嘌呤)与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)与配对C(胞嘧啶)配对.
(5)从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.自由水的比例升高,细胞代谢减弱
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A.一种激素的变化都将引起其他激素的变化
B.乙烯只能在果实中合成,井能促进果实成熟
C.除植物外,其他生物都不能合成植物激素
D.在植物体内,生长素只能进行极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关教材中实验的叙述,错误的是(  )
A.探究唾液淀粉酶的最适pH实验中,将每组温度控制在37℃
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可使DNA和蛋白质分离
C.以根尖为材料,利用苯酚品红染液染色可观察到每个细胞内的染色体数目
D.酵母菌种群数量的变化实验中,先将盖玻片放在计数室上,再滴培养液让其自行渗入

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于突变的叙述,错误的是(  )
A.花药离体培养出来的个体都是单倍体
B.基因突变对生物进化往往是有利的
C.DNA分子中发生碱基对的替换,增添和缺失叫作基因突变
D.染色体结构的突变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.大鼠性别决定方式为XY型.图甲为大鼠性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源区段(图中Ⅰ片段),另一部分是非同源区段(图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).图乙表示某大鼠家系中有甲(相关基因为A,a)、乙(相关基因为B,b)两种单基因遗传病,其中一种是伴x染色体Ⅱ-2区段遗传病.

(1)甲病是常染色体显性遗传病.5号个体的基因型一定是AaXbY.
(2)该家系中14号个体的致病基因最初来自于1号个体.若11号个体与15号个体交配,生一患病子代的几率是$\frac{1}{8}$.
(3)研究发现,丙病致病基因(d)也在性染色体上,且大鼠种群中的雌雄个体均有患丙病和正常个体存在.现有繁殖能力相同的纯合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各几只,某同学仅用一次杂交实验,即断定Dd在XY的哪一区段.实验思路如下:
①由于雌雄个体中都有患丙病的个体,致病基因不可能位于图中的Ⅱ-1区段.
②选用正常纯合雄鼠与患病雌鼠杂交:若后代表现型中雌鼠正常,雄鼠患病,则该基因位于Ⅱ-2区段;若后代表现型中雌雄鼠均正常,则该基因位于I区段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题:

(1)图中属于免疫活性物质的有f、Y(填字母).
(2)图中不能识别抗原的细胞是d(填字母)、不能特异性识别抗原的细胞是b(填字母).
(3)图中的③表示B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞过程,该过程属于体液免疫.
(4)图中的e(填字母)能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式称为细胞凋亡.

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