分析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网.生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物.
反馈信息与输入的信息起相同作用,使得输出信息进一步增强的调节是正反馈;反馈信息与输入的信息起相反作用,使得输出信息减弱的调节是负反馈.
生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力.该能力的基础是负反馈调节.物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定性越高.
解答 解:(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(或食物链和食物网),生态系统具有能量流动、物质循环、信息传递三大功能.
(2)由题意可知,早期由于藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤因食物充足而大量繁殖,大量的水蚤捕食大量的藻类,藻类因水蚤数量增加而减少,藻类减少,水蚤因食物缺乏而减少,这属于负反馈调节;后期水体污染,引起部分水蚤死亡,水蚤死亡后腐烂的尸体加重了水体污染的程度,导致更多的水蚤死亡,这属于正反馈调节.
(3)任何一个生态系统都有一定抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,该能力称为抵抗力稳定性.生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,该稳定性越强.
(4)近年来我国多个城市出现雾霾,甚至PM2.5爆表的现象,说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的.
故答案为:
(1)营养结构(或食物链和食物网) 能量流动 物质循环 信息传递
(2)负 正
(3)抵抗力稳定性 强
(4)自我调节能力(抵抗力稳定性)
点评 本题考查了生态系统的功能和稳定性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省佛山市高二10月段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
珍珠是河蚌产生的一种有机物,研究发现它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用,这表明珍珠在保健上可能具有的作用是
A.抑制细胞癌变 B.延缓细胞衰老
C.促进细胞分裂 D.诱导细胞分化
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质螺旋化成为染色体 | B. | 核膜消失,核仁解体 | ||
C. | 中心体发出星射线形成纺锤体 | D. | 染色体散乱分布在纺锤体中央 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患有遗传病的个体一定都携带者致病基因 | |
B. | 在艾弗里的肺炎双球菌的转化实验中,转化的实质是发生了染色体变异 | |
C. | 一个染色体组中不可能存在等位基因 | |
D. | 单倍体育种过程中,秋水仙素一般可处理单倍体萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变发生在DNA的复制过程中 | |
B. | 基因突变都是有害的,不利于生物进化 | |
C. | 只有细胞核中的基因才会发生基因突变 | |
D. | 基因突变一定能够改变生物的表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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