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    15．研究表明，主动运输根据能力的来源不同分为三种类型，如图a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．据图分析，以下说法正确的是（　　）
    A．不能依据ATP的提供为Q侧来判断Q侧为细胞内侧
    B．a类型中Y离子运转所需的能量来源于X离子转运时释放的能量
    C．b类型中，所需能量物质产生于线粒体
    D．果蝇有可能存在c类型进行的主动运输

    分析 题图是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面，要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外；图中可以看出，Y物质是有低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时的能量应来源于X物质，因此可以确定a方式属于主动运输；b方式是正常方式的主动运输；c方式中的主动运输需要光能驱动．

    解答 解：A、由于ATP的合成场所是细胞质基质或线粒体，位于细胞内部，故可依据ATP的提供为Q侧来判断Q侧为细胞内侧，A错误；
    B、a类型中Y离子运转所需的能量来源于X离子转运时释放的能量，B正确；
    C、b类型中，所需能量物质产生于线粒体或细胞质基质，C错误；
    D、c类型为通过光合作用形成ATP，故果蝇不可能存在c类型进行的主动运输，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输方式，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015春•余江县校级期中）图（一）是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：

    （1）图（一）中的种间关系有 ．

    （2）图（一）中没有表示出的生态系统成分是 ．

    （3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图（二）所示：图（二）中的A、B表示的含义分别为：A． ； B． ．

    （4）由图（二）可以总结出生态系统能量流动的特点是 ．

    （5）食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ．

    （6）如图（三）中，在t1时期种群的年龄组成为 型，在t2时期后，种群数量将 ．

    （7）假设图中是鱼的种群，当达到 时间开始捕捞，可持续获得最高产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．牛的生长激素（bovinegrowth hormone，BGH or BST）最重要的作用是促进生长发育．除此之外，它还能保护哺乳期奶牛的乳腺细胞，阻止它们死亡，延长奶牛的产奶期，提高牛奶产量．用基因工程的办法生产廉价的生长激素，来实现重组牛生长激素的奶牛．就是把牛生长激素的基因转入大肠杆菌，让后者大量表达该蛋白，然后再提取出来，即所谓的重组牛生长激素（recombinantbovine growth hormone，rBGH）．美国有关科研机构经过反复的实验和论证，FDA终于在1993年批准了重组牛生长激素的使用．1994年孟山都的重组牛生长激素投产．请据材料回答下列问题：
    （1）可通过牛生长激素的mRNA，用逆转录方法获得牛生长激素的基因．不同生物间基因移植成功，说明生物共用一套密码子．
    （2）构建基因表达载体时，限制酶在DNA识别序列的中心轴线处切开，将产生平末端．导入前，先用氯化钙处理成感受态的大肠杆菌，然后完成基因工程的第三步操作．
    （3）通过一定的方式作用于奶牛，来提高产奶量，这一定的方式，因为生长激素的本质是蛋白质，不能用口服的方法．为了说明转基因的操作成功，必需经过是否产生了牛生长激素检测．
    （4）重组牛生长激素的牛奶的变异是（是或不是）可遗传的．具有重组牛生长激素的牛奶仍是二倍体生物，二倍体是指由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关遗传、变异与进化的说法正确的是（　　）
    A．“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
    B．Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组
    C．转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上
    D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，萝卜（具有两性花）具有抗线虫病基因．
    （1）若对萝卜进行基因组测序，应对9条染色体进行DNA测序．
    （2）科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜．

    ①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能联会，因而高度不育．用秋水仙素处理使染色体（数目）加倍，形成异源多倍体．
    ②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1．BC1细胞中的染色体组成为AACCR（用字母表示）．用BC1与油菜再一次杂交，得到的BC2植株群体的染色体数目为38～47．
    ③获得的BC2植株个体间存在胞囊线虫抗性的个体差异，其原因是不同植株获得的R（基因组）的染色体不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某科研小组多某群落进行了调查，请回答下列问题：
    （1）若要调查样地某种乔木的种群密度，使调查数据尽可能接近真实值，并兼顾时间成本和经济成本，则所选用样方的大小和数量应达到适宜，同时还应做到随机取样；
    （2）生物群落都有一定的空间结构，这是因为群落中各个种群分别占据不同的空间所致．影响群落中动物分层现象的主要原因是食物和栖息空间．
    （3）科研小组对该样地4种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查结果如下表所示（单位：株/m2）．
    年份
    植物    		20012002200320042005
    A10.09.28.06.85.5
    B3.02.11.10.30.1
    C0.30.61.11.52.3
    D3.02.00.400
    如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种可能是C；入侵物种往往会对本土物种造成危害，其主要原因是入侵物种与本土物种竞争各种资源（如水、无机盐，阳光、空间等）时，入侵物种占优势．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞生命历程的叙述错误的是（　　）
    A．细胞增殖是生物体生长、发育和遗传的基础
    B．减数分裂的出现明显加快了生物进化的速度
    C．细胞在癌变过程中发生了基因突变和基因重组
    D．细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为转基因烟草培育过程流程图，回答问题：
    （1）携带外源基因的质粒除了含有外源基因外，还包括启动子、终止子复制原点和标记基因，其中标记基因的作用是鉴别受体细胞中国是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （2）图示过程中，将目的基因导入烟草细胞使用了农杆菌转化法法，①过程要用钙离子处理农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程．
    （3）②过程叫做植物组织培养技术，其理论基础是植物细胞具有全能性．
    （4）该转基因烟草产生的配子中不一定（填“一定”或“不一定”）含有目的基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．植物激素中的赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生，而脱落酸加快植物衰老，对α-淀粉酶的合成起抑制作用，两者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如图．6-甲基嘌呤是mRNA合成抑制剂，抑制剂在第11小时加入，见图中“↓”．请根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是（　　）
    A．脱落酸与6-甲基嘌呤具有相似的作用效果
    B．在α-淀粉酶的合成上，脱落酸与赤霉素是拮抗关系
    C．脱落酸加快植物衰老，其作用机理是促进mRNA合成
    D．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果

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