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用32 P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,离心后发现上清液的放射性偏高。相关分析不合理的是 ( )

A.混合时,大肠杆菌过少

B.保温时,时间过长

C.搅拌时,搅拌不充分

D.离心时,转速太慢

 

C

【解析】

试题分析:用32 P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量的放射性,可能是由于培养时间过长,部分被侵染的大肠杆菌已裂解,也可能是保温培养时间短,部分T2噬菌体还未完全侵染,或者混合时,大肠杆菌过少,T2噬菌体有很多没侵入,搅拌是在培养之后让吸附在大肠杆菌表面的或其外壳与大肠杆菌分离,与上清液中有放射性无直接关系。

考点:本题考查噬菌体侵染大肠杆菌实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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正常情况下,下列细胞中最可能不含等位基因的是

 

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下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是

A.坐骨神经中有许多条神经纤维

B.神经系统中有支持(胶质)细胞

C.突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配

D.支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图分别表示几种不同的育种方法. 请据图回答下列回答:

(1)A过程中,在指导蛋白质合成时, ③处的氨基酸由物种P的________改变成了____________。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)

(2)B过程所示的育种方法叫做_____,该方法最常用的作法是在①处_______。

(3)C表示的育种方法是_____ , 若要从F2中选出最符合要求的新品种, 最简便的方法是_____。

(4)D过程中, ②常用的方法是__________ 。与C过程相比,D方法的突出优点是_________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙是三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为( )

A、AaBb,AAaBbb,Aaaa

B、AaaaBBbb,Aaa,ABCD

C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb

D、AaaaBbbb,AAabbb,AABB

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )

A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南郑州第四十七中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关推论正确的是( )

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可能发生在这一阶段

C.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是

 

减数第二次分裂中期

减数第二次分裂后期

染色体/条

染色单体/条

染色体/条

染色单体/条

10

20

20

10

10

20

20

0

20

40

20

10

20

40

40

0

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是

A.1:3、1:2:1和3:1 B.3:1、1:2:1和l:3

C.1:2:1、4:1和3:1 D.3:1、1:1:1:1和3:1

 

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