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    内环境稳态是通过多种调节方式共同维持的．如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请据图回答：

    （1）胰岛A细胞能合成和分泌
     
    ，在此过程中参与的细胞器有
     
    ．
    （2）图中激素与受体结合后，靶细胞内发生的主要代谢变化是
     
    ．
    （3）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于
     
    反射；其中②结构位于
     
    ，③结构称为
     
    ．
    （4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为
     
    ．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,细胞器之间的协调配合,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、血糖调节
    （1）血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化
    （2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等
    （3）激素调节：胰岛素：促进血糖浓度下降；胰高血糖素：促进血糖浓度升高．
    2、图中：①是传入神经、②是下丘脑、③是传出神经．
    解答： 解：（1）胰岛A细胞分泌胰高血糖素；胰高血糖素属于分泌蛋白，与分泌蛋白有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    （2）胰高血糖素主要作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖，促进血糖升高．
    （3）胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程为：刺激X→①→②→③→分泌细胞，由于该反射中枢在下丘脑，不需要大脑皮层的参与，所以属于非条件反射；其中②结构位于下丘脑，③结构称为传出神经．
    （4）结构③传出神经通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质．
    故答案为：
    （1）胰高血糖素    核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    （2）肝糖原的分解（肝糖原和非糖物质转化）
    （3）非条件   下丘脑   传出神经
    （4）神经递质
    点评：本题考查了血糖调节的过程、神经调节知识点，主要考查了分析图形处理信息的能力，分析判断的能力，具有一定的难度，培养学生运用所学知识解决综合问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关蛋白质合成的叙述，正确的是（　　）
    A、终止密码子不编码氨基酸
    B、每种tRNA只转运一种氨基酸
    C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
    D、核糖体可mRNA在上移动
    E、起始密码决定转录的起点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学虽然读高中了，但是身高依然不够理想，从生物课堂上听到老师讲蛋白质对人体非常重要，于是回家建议父母给他买几瓶无糖无脂奶粉，补补蛋白质，希望对增高有所作用．奶粉买来后，他担心奶粉质量有问题，比如里面掺有淀粉和脂肪等物质．他想用自己学过的知识来检测下奶粉的真伪，于是进行了如下实验：
    第一步：准备三根试管，编号为A、B、C，向3支试管中加入等量且适量的奶粉溶液；
    第二步：向A、B、C三支试管分别加入双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液、碘液；
    第三步：观察结果发现：A试管出现紫色，B试管呈现红色，C试管为蓝色；
    得出结论：该奶粉不是伪劣产品．问：
    （1）实验鉴定蛋白质的原理是
     
    ．
    （2）以上叙述中，有两处错误，请指出并修正①
     
    ②
     

    （3）鉴定该奶粉内存在还原性糖所用到的试剂是
     
    ，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖发生反应，形成
     
    色沉淀．
    （4）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用到的酒精作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）神经调节的基本方式是
     
    ．图甲中的感受器的是
     
    ．缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （2）图乙为图甲中A结构放大的亚显微结构模式，其①名称是
     
    ，图中的①中物质的释放过程体现了生物膜的结构特点是
     
    ．
    （3）兴奋在图乙中传递时，只在突触后膜处发生信号的变化是
     
    ．与在神经纤维上传导不同，兴奋在图乙中传递的方向特点是单向的，其原因是
     
    ．
    （4）刺激神经纤维时，
     
    离子内流，从而产生了兴奋．在兴奋部位，神经纤维细胞膜外的电位变化是
     
    ．
    （5）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩．这种疾病从免疫调节看属于
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程，a、b表示单体，A、B表示多聚体，请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题：

    （1）a是
     
    ；b是
     
    ；A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）a的结构通式为
     
    ，a形成A的这种化学反应叫
     
    ．
    （3）鉴定蛋白质所用试剂是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    ①肌细胞含线粒体较多；
    ②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；
    ③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；
    ④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；
    ⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；
    ⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；
    ⑦血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用，要通过12层磷脂层．
    A、①②③B、④⑤⑥⑦
    C、①②⑦D、③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，释放能量最多的是（　　）
    A、葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
    B、葡萄糖分解为酒精和CO2
    C、葡萄糖分解为乳酸
    D、葡萄糖分解为丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含放射性15N的碳酸氢铵给麦田施肥，一段时间后，15N可能出现在小麦植株的（　　）
    ①DNA   ②葡萄糖   ③纤维素   ④淀粉合成酶．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农田生态系统直接为人类提供大量的生活资料，科研人员对一块玉米田进行了一系列研究，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、调查玉米田中某种土壤动物种群密度的常用方法是标志重捕法
    B、该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没有分层现象
    C、研究该玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究
    D、随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度

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