练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    3．下列关于人体内血糖平衡的调节，正确的是（　　）
    A．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加
    B．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常
    C．饭后胰高血糖素的分泌会减少
    D．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖

    分析 与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．

    解答 解：A、人在饥饿时，血糖浓度相对较低，此时胰高血糖素的分泌会增加，胰岛素的分泌会减少，A错误；
    B、胰岛素能加速组织细胞吸收和利用葡萄糖，因此胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解减少，B错误；
    C、饭后血糖浓度相对较高，此时胰高血糖素的分泌会减少，C正确；
    D、胰岛素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖，进而降低血糖浓度，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握与血糖调节相关的激素种类及具体的生理作用，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年北京市西城区高三二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段：阔叶林、针阔混交林和针叶林，针叶林为顶极群落。对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查，结果如下表。相关分析错误的是

    地区

    鸡西

    双鸭山

    七台河

    鹤岗

    鸟类

    多样性

    指数

    针叶林

    2.045

    1.568

    2.007

    1.131

    针阔混交林

    2.134

    2.689

    2.378

    1.985

    阔叶林

    1.238

    1.256

    1.189

    1.058

    A．可通过样方法采集数据，再计算多样性指数

    B．针叶林是与当地气候和土壤条件相适应的稳定群落

    C．随着群落演替的进行，鸟类的多样性持续增加

    D．鸟类多样性指数高低与植物类型的丰富程度有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．核酸是遗传信息的携带者，基本单位是核苷酸，分别由一分子的磷酸，一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成．在绝大多数生物体的细胞中，DNA由两条脱氧核苷酸链构成，RNA由一条核糖核苷酸链构成．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用到是试剂是甲基绿和吡罗红混合染液，能分别使DNA和RNA呈现蓝绿色和红色．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．分析如图，回答有关问题：

    （1）图中B是脱氧核糖，G是蛋白质．
    （2）图中E和F的关系是基因（E）是具有遗传效应的DNA（F）片段．
    （3）F的基本组成单位是图中的D，共有4种种．
    （4）通常情况下，1个H中含有1个F，1个F中含有许多个E，1个E中有许多个D．
    （5）在D构成的链的中间，与一分子B相连接的有1分子C和2分子A．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素．a、b、c、d、e分别代表其中的一种激素，如图中除d、e两种激素表现为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均表现为协同作用．据此回答下列问题：
    （1）a、b两种激素在促进生长发育方面具有协同作用，幼儿时期缺少b将患呆小症．在b激素分泌的分级调节过程中，可通过负反馈调节机制使b的含量保持相对稳定，在此过程中垂体的分泌活动受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调控．
    （2）与血糖调节有关的激素主要是c、d、e（填字母标号）．当人处于饥饿状态时，d的分泌将促进（填“促进”或“抑制”）胰岛B细胞分泌e激素．
    （3）人体内环境稳态的调节机制是神经--体液--免疫调节机制共同参与．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示光合作用过程，请据图回答问题

    （1）光合作用分为两个阶段，分别是E：光反应阶段和F：暗反应阶段，分别在叶绿体中的类囊体和叶绿体基质中进行．
    （2）图中A是叶绿体中的色素，其功能是主要吸收蓝紫光和光．
    （3）在E阶段中物质的变化有：将水分解成B：O2和[H]．
    （4）光合作用中，E阶段和F阶段利用的能源分别是光能和ATP．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为碳循环示意图，请据图回答：

    （1）生态系统的结构包括：组成成分、食物链和食物网（营养结构）．
    （2）设上左图中过程②代表的生物之间有上右图所示的关系，则图中缺少的生态系统组成成分为非生物的物质和能量、分解者．若E种群干物质中的能量为5.8×109 kJ；B种群干物质中的能量为1.3×108 kJ；若D种群干物质中的能量为1.5×108kJ，则A种群干物质中的能量在4.5×107-----2.06×108kJ之间．
    （3）草返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息，这说明信息传递有调节种间关系，维持生态系统的稳定作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（　　）
    A．基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
    B．基因突变是普遍存在的，随机发生的，也是不定向的
    C．基因突变是新基因产生的途径，但自然条件下基因突变的频率很低
    D．有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有人分析某种小分子样品，发现含有C、H、O、N、P等元素，该样品可能是（　　）
    A．氨基酸B．核酸C．蔗糖D．核苷酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案