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    某生物兴趣小组选择如下图所示的突触结构进行生物实验，实验中在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是 …（    ）

    A.图示的结构包括3个神经元，含有3个突触

    B.如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质

    C.b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是负电位→正电位

    D.若ab=bd，如果刺激c点，则电流计偏转两次

    B


    解析:

    A项，该图示结构有三个神经元，两个突触；C项，b处受到刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位；D项，兴奋跨突触传递时是单向的，只能由突触前膜向突触后膜传递，不能反方向传递，因此刺激c点，电信号只能向d传导，引起d处膜外电位发生变化，不会向a传递，电流计只能偏转一次。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组选择如下图所示的突触结构进行生物实验，实验中在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是 …（    ）

    A.图示的结构包括3个神经元，含有3个突触

    B.如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质

    C.b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是负电位→正电位

    D.若ab=bd，如果刺激c点，则电流计偏转两次

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    科目：高中生物 来源：2013届山西省“晋商四校”高三11月联考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （15分）豌豆是遗传学研究的理想材料，请回答相关问题：
    （1）豌豆种子的圆粒与皱粒是一对性对性状，皱粒性状形成的根本原因是DNA中插入了一段外来的碱基序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，使豌豆种子淀粉含量低而表现为皱粒，请回答：
    1）相对性状形成的根本原因是发生了             。
    2）上述实例体现了基因控制性状的途径是                。
    （2）下表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表2中的豌豆品系②~⑤除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合（如品系②为白花黄种皮绿子叶非甜子叶高茎），分析回答相关问题：

    1）若想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲本组合是       （填品系号）；若要进行自由组合定律的实验，选择品系①和⑤作亲本是否可行？         ，为什么？                     ；选择品系②和③作亲本是否可行？       为什么？                       。
    2）要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验：
    第一年，以品系③为母本，品系④为父本杂交，收获的F1种子的性状表现为

    A．黄种皮、绿色非甜子叶B．黄种皮、黄色非甜子叶
    C．绿种皮、绿色甜子叶D．绿种皮、绿色非甜子叶
    第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。
    若                 ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因不位于同一染色体上。
    若                  ，则控制子叶颜色与子叶味道的基因位于同一染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2014年人教版高考生物二轮专题2.2光合作用和细胞呼吸A（解析版） 题型：综合题

    某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。

    容器

    植物

    部位

    光质(光照强度相同且适宜)

    温度(℃)

    两侧水柱高度差(mL/8 h)

    1

    天竺葵

    叶

    红

    25

    240

    2

    天竺葵

    叶

    黄

    25

    30

    3

    紫罗兰

    叶

    红

    25

    160

    4

    紫罗兰

    叶

    黄

    25

    20

    请根据以上图表回答下列问题：

    (1)上表探究性实验课题中的自变量是____________________________。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是____________。

    (2)若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是________(填上升或下降)，植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确地测定，应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响)，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来________(大或小)。

    (3)利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某生物兴趣小组选择如下图所示的突触结构进行生物实验，实验中在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是


    1. A.
      图示的结构包括3个神经元，含有3个突触
    2. B.
      如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质
    3. C.
      b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是负电位→正电位
    4. D.
      若ab=bd，如果刺激c点，则电流计偏转两次

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