练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )

    A. 增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B. 酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示

    C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    D. B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示变化

    【答案】C

    【解析】曲线表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系，增大pH，重复该实验，A、B点位置均将下降，A项错误；酶量增加后，反应速率增大，图示反应速率可用曲线甲表示，B项错误；AB段反应速率随反应物浓度增加而增加，反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素，C项正确；B点后，升高温度，酶活性下降，曲线不会呈现甲所示变化，D项错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关神经调节的资料，回答问题． 科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质﹣﹣瘦素．通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为．图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图．请回答下列问题：

    （1）图2中结构④称为 ， 此结构在图1中有个．兴奋在图2所示结构④中的传递方向是（单向/双向/无方向）的．
    （2）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，通过一系列调节，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果．此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是_______ ．
    A.增强、增强
    B.增强、减弱
    C.减弱、增强
    D.减弱、减弱
    （3）图2中物质A是 ， 若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电位是 ， 大脑皮层将（有/无）饱感．
    （4）瘦素导致下丘脑体重调节中枢兴奋性增加，增强（交感/副交感）神经活动，启动脂肪细胞膜上的肾上腺素受体，使其活性增高，最终使脂肪分解、产热，消耗能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞进入有丝分裂中期有16个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体、姐妹染色单体、DNA分子数依次是（ ）

    A. 16、32、32 B. 32、32、32

    C. 32、0、32 D. 16、0、32

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为从血红细胞中提取核糖体的大致过程，下列对该过程的叙述中，正确的是（ ）
    A.步骤（1）加入14C—氨基酸的目的是为了在步骤（5）中检测核糖体
    B.步骤（2）的目的是破坏细胞膜
    C.步骤（3）（4）的目的是分离细胞器或细胞结构
    D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪、离心法、层析法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列 4 支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，会产生CO2 的试管有（ ）

    ①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞

    ②葡萄糖+线粒体

    ③丙酮酸+线粒体

    ④丙酮酸+内质网

    A．①② B．③④ C．②③ D．①③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为凝胶色谱法分离蛋白质示意图和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图。据图分析不正确的是（ ）
    A.在装填图甲中凝胶色谱柱时一旦发现柱内有气泡存在，就需要重装
    B.图甲中大分子蛋白质因阻力大而移动慢，所以最后从层析柱中流出来
    C.图乙中凝胶中加入的SDS可以使蛋白质迁移速率完全取决于分子大小
    D.已知凝胶中的SDS带负电，则应在电泳槽的①处接电源负极，②处接电源正极

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，Ⅰ﹣2号个体不携带致病基因．回答下列问题．

    （1）肾源性尿崩症是位于染色体上基因控制的．若Ⅱ﹣1与一正常男子婚配，生育患病小孩概率为 ． 若Ⅲ﹣1与一正常男性婚配，生一性染色体为XXY但无肾源性尿崩症的男孩，其原因最可能是亲代中的在减数分裂过程中，由于 ， 产生异常配子所致．
    （2）大量研究表明，肾源性尿崩症与抗利尿激素的生理效应有关，作用机理如图2．
    ①抗利尿激素与结合后，空间结构改变，激活G蛋白，作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收，维持稳态．
    ②通过DNA测序技术，发现控制P蛋白基因发生变化，说明该基因发生了基因突变．若mRNA中部引入了一个终止密码子，造成多肽链 ， G蛋白不会被激活，即使抗利尿激素含量正常，也无该激素效应．综上所述，从分子水平解释Ⅱ﹣3个体不患尿崩症的原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是重要的粮食作物，深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下：
    （1）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供。发酵过程中检测酵母菌数量可采用法或稀释涂布平板法计数。
    （2）玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖。利用技术可使葡萄糖异构酶重复利用，从而降低生产成本。
    （3）利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时，需用耐高温的催化。PCR一般要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、和三步。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．
    （1）图中①表示系统；“甲”表示B细胞增殖分化产生的浆细胞（及抗体）和细胞．
    （2）乙是由分泌的，调控其分泌的结构是 ， 它为神经系统和内分泌系统之间架起了联系的“桥梁”．
    （3）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加．直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
    （4）由上图可知，机体维持稳态的主要调节机制是从白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养液中，培养一段时间后，测定培养液内促甲状腺激素（TSH）的浓度，结果如下图：

    （5）实验中A，B瓶的作用都是 ．
    （6）据图分析实验结果：D瓶与A，C瓶比较说明：；E瓶与A，B，C瓶比较说明： ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案