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【题目】某水库存在一条仅由甲、乙、丙三种生物组成的食物链,右图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。下列说法正确的是(  )

A. 甲、乙、丙一起就可以构成一个生物群落

B. 调查甲的种群密度常用方法为标志重捕法

C. 影响甲分布的因素主要是阳光

D. 丙与乙之间的能量传递效率就是丙与乙的个体数量比值

【答案】C

【解析】

生物群落是指在同一时间内、占据一定空间的所有生物种群的集合;能量流动两大特点:单向流动,逐级递减。已知甲、乙、丙三种生物组成食物链,据图中三种生物中能量的相对值可知,食物链为:甲→乙→丙。

A. 生物群落包括构成该生态系统中的全部生物,甲、乙、丙不能构成一个生物群落,A错误;

B. 甲是生产者,因此调查甲的种群密度常用方法为样方法,B错误;

C. 甲是食物链的起点,因此甲是生产者,影响其分布主要因素是光照,C正确;

D. 能量传递效率是下一营养级所同化的能量与上一营养级所同化能量的比例,与个体数量无关,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。

(1)图甲中不具有同源染色体的细胞有___________

(2)图甲中B、E细胞各含有______________________个染色体组;其中B细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。

(3)在细胞分裂过程中,姐妹染色单体分离发生在乙图中的___________时期。(填标号)

(4)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,其中②③细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________(填写①、②、③);细胞Ⅳ的基因型是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有机物不能发生消去反应的是

A.2-丙醇B.2,2-二甲基1丙醇

C.2-甲基-2-丙醇D.氯乙烷

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列说法错误的是( )

A. ①和②表示造血干细胞增殖分化的过程,aT细胞,cB细胞

B. ③⑤⑥属于体液免疫过程,XY分别是抗原和抗体

C. ④过程表示二次免疫

D. d可以特异性识别抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲状腺激素分泌的调节示意图,其中MNP为人体结构,abc为激素。下列叙述正确的是

A. 寒冷刺激时,a分泌增多,b分泌减少

B. 过程①起抑制作用时,过程②起促进作用

C. c的分泌不足会影响神经系统的发育和功能

D. c作用的靶器官只有MN

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1958年,Meselson和Stahl用稳定同位素和氯化铯密度梯度离心方法研究大肠杆菌DNA的复制。首先将大肠杆菌放入以15NH4C1为唯一氮源的培养液中培养多代,然后转入以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养。提取不同代数大肠杆菌的DNA,进行密度梯度离心,结果如下图所示(0世代时,DNA条带的平均密度是1.724, 4.1世代时,较深的DNA条带平均密度是1.710)。下列分析错误的是

A. 该实验证明了DNA的复制是半保留复制

B. 条带密度越来越小的原因是15N在逐渐衰变

C. 1.0世代时,DNA条带的平均密度是1.717

D. 4.1世代时,两个DNA条带的含量比值大于7:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者以北美东部25个不同大小的湖泊为调查对象,统计生态系统最大营养级位置(食物网中食物链长度的平均值)及生态系统单位体积的生产力(同化有机物量),结果如图所示。据此分析,正确的是

A. 湖泊体积越大,单位体积生产力越高

B. 食物链的长短与生态系统的大小无关

C. 较高单位体积生产力支持更多营养级

D. 最大营养级位置主要取决于湖泊体积

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是

A.①和②与细胞分裂时遗传物质的平均分配有关

B.在细胞质中合成的蛋白质和RNA通过③运输到细胞核

C.④是蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间

D.细胞内的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到的物质是

A.单糖B.氨基酸C.核苷酸D.脂肪酸

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