【题目】在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于( )
A.自变量和因变量
B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量
D.自变量和对照变量
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是
A. 光照相同时间,在20 ℃条件下植物积累的有机物的量最多
B. 光照相同时间,35 ℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃时相等
C. 温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响的实验示意图。图乙表示夏季晴朗的一天,该植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。图丙表示另一种植物在温度为A时、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。
(1)图甲中限制A~C段光合速率的主要因素是________。若提高温度,曲线的变化是____(填“上移”或“下移”或“不动”或“信息不足,无法确定”)。若其他条件皆适宜,适当增大 CO2 浓度,则B点向_____移动,C点向______ 移动。
(2)图乙中24小时内不进行光合作用的时段是___________________。图乙中,A点时,植物体的叶肉细胞总光合速率____呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)图乙中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_______mg。图中阴影部分所表示的O2释放量_____(大于、等于、小于)300mg。
(4)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是_______。
(5)图丙中,若该植物长时间的光照强度为b,则该植物是否能正常生长________(填“是”或“否”)。要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于________________条件,测得呼吸作用速率;可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________________________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置____________溶液,所得数值为________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。
(1)大豆田土壤中生物种类众多,大豆与其根部根瘤菌的种间关系是____;研究大豆田土壤中小动物类群丰富度常用的统计方法是_________和__________。
(2)该生态系统中田鼠的种群密度是由________________决定的;据图可知,b点以后田鼠种群密度大幅上升,其原因是___________________。
(3)与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度____(大或小)。
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【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病, 某家族遗传家系图如下, 其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )
A. 甲病为常染色体隐性遗传病, 乙病为伴X染色体隐性遗传病
B. Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4
C. Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4中表现型
D. 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲
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【题目】质粒是基因工程中常用的运载工具,某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因,a、b、c为三个可能出现的目的基因插入点,如下图所示。如果用一种限制酶将目的基因和质粒处理后,合成重组质粒,将重组质粒导入某高等植物受体细胞后,用含有药物的培养基筛选受体细胞,预计结果如下表。下列选项中正确的是
A.如果出现①结果,说明两个抗药基因都没有被破坏,转基因实验获得成功
B.如果出现①结果,说明限制酶的切点在c点,目的基因在c点的断口处
C.如果出现②或者③结果,说明转基因实验失败
D.转移到受体细胞中的a、b基因的遗传遵循孟德尔遗传规律
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【题目】下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( )
A. 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J” 型增长
B. 曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏
C. 形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量
D. 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多
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