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(5分)某同学以菠菜的绿叶为材料,制备了完整叶绿体悬浮液。将制备的叶绿体悬浮液均分为两组,一组为实验组,另一组对照组,并仅在实验组中加入了适量磷酸(Pi)。在适宜温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值均比对照组明显高。
(1)该实验的目的是___                                 
(2)实验组14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值均比对照组明显高的原因是         
                                                                           
(3)以菠菜的绿叶为材料用高倍镜观察叶绿体,制片时应取菠菜叶         放入载玻片的水滴中,然后             ,将装片放在显微镜下进行观察。
(4)分离获得完整叶绿体需要用到的方法是              和过滤。


(1)探究Pi对光合作用(暗反应的)的影响(2分)
(2)充足的Pi有利于光反应ATP的形成,而充足的ATP会促进暗反应C3的还原形成(C H2O)(2分)
(3)下表皮稍带叶肉   盖上盖玻片
(4)离心(差速离心)(2分)

解析试题分析:(1)该实验分成两组,且仅在实验组中加入适量的磷酸,由此可知,本实验的自变量是磷酸的有无,结果是14C标记化合物的量及(CH2O)/C3比值不同。在光合作用过程中,CO2中的碳元素先进入C3再进入(CH2O),(CH2O)是光合作用(暗反应)的产物,所以该实验的目的是探究磷酸对光合作用(暗反应)的影响。(2)在暗反应C3的还原过程需要ATP提供能量,提供Pi有利于光反应ATP的形成,从而促进C3的还原生成(CH2O)。(3)叶绿体存在于叶肉细胞,下表皮叶肉细胞中叶绿体体积大,利于观察,叶肉细胞放入载玻片的水滴中,然后盖上盖玻片,在显微镜下观察。(4)分离细胞器的方法是差速离心法。
考点:本题考查光合作用过程中物质变化和叶绿体观察相关知识,意在考查考生对相关知识的理解能力,把握知识间的内在联系的能力

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某农村在池塘养鱼的同时,在水上种植空心菜、茭白、水芹等蔬菜,以便获得更多的经济效益。
(1)该池塘生态系统的结构包括________和________。
(2)池塘养鱼所用的饲料鱼食用后不能完全消化吸收,排泄到水中后主要被A________(填生态系统的组成成分)分解;若A过量繁殖,则A会过量消耗水中的________,不利于鱼的生长。
(3)蚜虫是危害蔬菜的害虫,为了防止蔬菜的减产,养殖者在鱼塘中施放了一定的七星瓢虫,对蚜虫进行防治,结果如图所示。调查蚜虫种群密度的方法是________,据图分析蚜虫的种群密度下降最为明显的时间段是________,从种群特征的角度分析,导致8~9月份蚜虫种群密度很低的主要原因是______________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:

(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过________进入细胞核,表明这种转运具有________性。
(2)细胞膜选择透过性的分子基础是________具有疏水性和________具有专一性。
(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有________。
(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的________,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有________存在。
(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是________(填序号)。
①脂肪细胞  ②淋巴细胞  ③心肌细胞  ④口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用________________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是________________________________________________________。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________________和________________。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________________以防止胡萝卜素的分解;萃取过程中宜采用________________方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是________________。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为__________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)下图为绿色荧光小鼠制备流程图, Gfp是绿色荧光蛋白基因,请分析回答:

(1)构建表达载体需要的酶是:                         ,表达载体包含绿色荧光蛋白基因Gfp、                   、终止子和复制原点等。
(2)图中载体上的NEO基因是一种抗生素抗性基因,图中步骤③所用的G418是一种抗生素(对细胞有毒害作用),添加G418的目的是_                                  
(3)图中所用的胚胎干细胞来自于               。
(4)图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的           位置,图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素处理,目的是               
(5)可以使用           __方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,如表1。

(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的    价值,它与泥鳅之间存在         ,所以它们属于两个物种。
(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是      
(3)在整个生长季节,流经各部分能量数值如表2(单位:kJ)。乌鱼从鱼塘获取的能量为      kJ。
(4)池塘中         两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如图所示,若该种群出生率提高,个体数量的增加     (会/不会)大幅超过b点。

(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于      演替。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(共11分)遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为,1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了下图所示的杂交实验:

(1)根据上述杂交实验结果,你能获得哪些结论?
       。②       。③         
(2)根据F2中果蝇性别表现,摩尔根提出的假设是                   。试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设(红眼基因为B、白眼基因为b)。
(3)为验证此假说是否正确,摩尔根选用             类型果蝇交配,若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为__________时,则假说是正确的。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的   中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的      上。
(2)目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血)主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)。检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的
      细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成,在融合过程中至少需要进行  次筛选。
(3)在“试管牛”的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是              。从良种公牛采集的精子需        后才能进行受精作用;防止多精入卵的两道屏障依次为            、               
(4)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理           

A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理 C.物质循环再生原理 D.整体性原理
(5)运用基因工程技术已经创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。为保证实验成功,产生蛛丝蛋白的基因需从cDNA文库中获取,并与____________________等调控组件重组在一起,然后与载体相连构建成为表达载体;再通过_________方法,将表达载体导入羊的______________,获得重组细胞。将获得的重组细胞培养成早期胚胎后,移植到经过_________处理的受体母羊子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培养中,往往还需要添加__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是

A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为需氧呼吸强度,b为厌氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用

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