A. | 发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 | |
B. | 由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 | |
C. | 群落演替是在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程 | |
D. | 火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 |
分析 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
解答 解:A、发展工农业生产等人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,A正确;
B、由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多的阳光,在竞争中获胜,B正确;
C、在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程表示群落演替,C正确;
D、火灾后的草原、过量砍伐的森林进行的演替都属于次生演替,冰川上开始初生演替,D错误.
故选:D.
点评 本题考查群落演替的相关知识,考查学生的识记和理解能力,难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群和群落的叙述,错误的是
A.种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
B.建立自然保护区,可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度在一定程度上置于人为调控之下
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,在U形管中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色)。b侧加入清水,并使a、 b两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果是( )
A.ab两液面高度一致,b侧为无色
B.ab两液面高度一致,b侧为红色
C.a液面低于b液面,b侧为红色
D.a液面高于b液面,b侧为无色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
B. | 1过程是光反应,2过程是暗反应,4和5是有氧呼吸过程 | |
C. | 1和2进行的场所是叶绿体,3、4和5进行的场所是线粒体 | |
D. | 3是在细胞质基质中进行的,4是在线粒体基质中进行的,5是在线粒体内膜上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④② | B. | ①③④④ | C. | ①②③④ | D. | ①④②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排尿反射的中枢位于大脑皮层 | B. | 高级中枢可以控制低级中枢 | ||
C. | 下丘脑可以控制基体排尿活动 | D. | 渗透压感受器位于大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节比神经调节作用的时间长 | B. | 体液调节比神经调节作用的范围小 | ||
C. | 体液调节的化学物质包含各种激素 | D. | 体液调节的化学物质通过体液传送 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验 | |
B. | 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” | |
C. | 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象 | |
D. | 孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆pH保持稳定与其中含有HCO3-、HPO42-等离子有关 | |
B. | 艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞 | |
C. | 人体细胞外液渗透压与质量分数为0.9%的NaCl溶液的渗透压基本相等 | |
D. | 神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用 |
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