【题目】下列图甲中Ⅰ-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答下列问题:
(1)图甲中,Ⅰ过程表示_____,Ⅲ发生反应的场所是____。a表示____,b表示_____。
(2)图甲Ⅰ-V过程中,能产生ATP的是________(用图中数字表示)。
(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是____(至少答出两点)。
(4)据图乙可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响。在10 ℃时,光合作用速率______(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率,光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是_____℃,温度在______℃时植物长势最好。
(5)若温度保持在20 ℃的条件下,图乙植物要想正常生长,每天光照时间不能少于_____小时。
【答案】光反应线粒体内膜O2CO2Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ不提供CO2或增强光照大于403016
【解析】
1、有氧呼吸的过程:
第一阶段:在细胞质基质中进行。
反应式: C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行。
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体内膜上进行。
反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(26ATP)
2、光合作用的过程
光反应阶段:H2OO2+[H](或NADPH);ADP+Pi+能量ATP
暗反应阶段: CO2+C5A2C3;C3+ATP+[H] C5+(CH2O)
(1)图甲中Ⅰ代表光反应,Ⅱ代表暗反应,Ⅴ代表有氧呼吸第一阶段,Ⅳ代表有氧呼吸第二阶段,Ⅲ代表有氧呼吸第三阶段。a表示氧气,c表示水,d表示[H]和ATP,b表示二氧化碳,e表示[H]。有氧呼吸(Ⅲ)第三阶段发生的场所是线粒体内膜。
(2)光反应和有氧呼吸第一阶段、第二阶段、第三阶段均可产生ATP,因此能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ。
(3)光照强度不变,降低CO2浓度,则被C5固定CO2形成C3含量降低。CO2浓度不变,增强光照强度,光反应产生的[H]和ATP增加,被还原的C3增加,而被C5固定CO2形成C3含量不变,因此叶绿体内C3含量降低。
(4)图乙中的实线表示净光合速率,虚线表示呼吸速率。在10 ℃时,净光合作用速率大于0,所以光合作用速率大于呼吸作用速率。在40 ℃时,净光合作用速率等于0,所以光合作用速率等于呼吸作用速率。在30 ℃时,净光合作用速率最大,植物长势最好。
(5)温度保持在20 ℃的条件下,净光合作用速率为1,呼吸作用速率为2,因此真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=1+2=3。只有光合作用速率大于等于呼吸作用速率,植物才能正常生长。所以,每天光照时间不能少于2×24÷3=16小时。
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【题目】如图为脑啡肽的结构简式,据图分析下列说法不正确的是( )
A. 该脑啡肽由4种氨基酸脱水缩合而成,含有4个肽键
B. 该脑啡肽中含1个游离的氨基和1个游离的羧基
C. 高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性
D. 形成该脑啡肽时,脱去的水中氧来自羧基,氢来自氨基
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【题目】下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是( )
A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左
C. 乙图所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同
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【题目】免疫是人体的一项重要调节机制,下列关于免疫应答的叙述正确的是( )
A.B细胞只能增殖分化形成浆细胞
B.与记忆细胞相比,浆细胞的内质网和高尔基体较为发达
C.吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原
D.浆细胞通过增殖产生更多的记忆细胞并分泌更多的抗体
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【题目】某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上。图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位基因。图2表示色素的形成过程。有关表述正确的是
A. 紫花植株的基因型有4种
B. 蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C. 在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段不只是Ⅰ
D. 若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16
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【题目】下图为生态系统碳元素的循环途径(图中数字表示过程),请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了__________。
(2)碳元素主要通过__________途径进入生物群落。成分C所起的作用是__________。
(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________,维持生态系统的稳定性。
(4)森林有保持水土、防风固沙、调节气候等作用,这体现了生物多样性的__________价值,若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明__________。
(5)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解,也不能排出体外,则该物质经__________的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的营养级__________,该有毒物质在其体内的积累量越大。
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