A. | 转运RNA | B. | 核糖体 | C. | 氨基酸 | D. | 核糖核苷酸 |
分析 转录、翻译的比较:
转录 | 翻译 | |
时间 | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-U T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA→mRNA | mRNA→蛋白质 |
意义 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
解答 解:A、翻译过程需要tRNA来转运氨基酸,A正确;
B、核糖体是翻译的场所,B正确;
C、氨基酸是翻译的原料,C正确;
D、翻译过程不需要核糖核苷酸,转录过程需要核糖核苷酸,D错误.
故选:D.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型 人数 性别 | 有甲病无乙病 | 无甲病有乙病 | 有甲病有乙病 | 无甲病无乙病 |
男性 | 279 | 150 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | ddGG | DDGG | DDgg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种表现型 | |
B. | F1全部是黄色圆形 | |
C. | F2中出现了黄圆和绿皱2种类型 | |
D. | F2中黄圆和绿皱各占总数的$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式 | |
B. | 图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙 | |
C. | 去除细胞膜中的蛋白质对甲、乙的运输均有影响 | |
D. | 甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林扶余第一中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法不正确的是( )
A.若①为某种具有催化作用的化合物,则①初步水解产物为多肽,彻底水解产物为氨基酸
B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
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科目:高中生物 来源:2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A.海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离
B.相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散方式进入细胞
C.人体细胞从组织液中吸收甘油的速率主要取决于组织液中甘油的浓度
D.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是都需要载体协助
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