A. | 甲病为X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | 若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 | |
C. | Ⅱ3与Ⅱ4再生一个表现型与Ⅲ7一样的孩子的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:分析甲病:Ⅱ3与Ⅱ4正常而儿子Ⅲ7患甲病,说明甲病为隐性遗传病,又由于Ⅱ4不携带甲病的致病基因,故甲病为伴X隐性遗传病(用A、a表示).
分析乙病:由于Ⅱ1和Ⅱ2个体不患乙病,而Ⅲ1患乙病,所以乙病为隐性遗传病,又由于Ⅲ1患乙病,而父亲不患乙病,故乙病为常染色体隐性遗传病(用B、b表示).
解答 解:A、根据分析,甲病为伴X染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病,A正确;
B、由于Ⅲ7患甲病,若Ⅲ7的性染色体组成为XXY,则基因型为XaXaY,其父亲为XAY,所以产生异常生殖细胞的最可能是其母亲,B正确.
C、Ⅱ3与Ⅱ4的基因型分别是BbXAXa和bbXAY,所以Ⅱ3与Ⅱ4再生一个表现型与Ⅲ7一样的孩子的概率为$\frac{1}{4}$,C正确;
D、Ⅱ1正常,Ⅲ1患乙病,Ⅲ3患甲病,所以Ⅱ1的基因型为BbXAXa;Ⅲ5正常,Ⅱ4患乙病,Ⅲ7患甲病,所以Ⅲ5的基因型为BbXAXA或BbXAXa.因此,Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:D.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图及提供信息判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低温对多倍体诱导作用 | |
B. | 花生子叶切片脂肪颗粒染色观察 | |
C. | 根尖分生区细胞分裂情况 | |
D. | 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 3:2 | C. | 4:2:2:1 | D. | 6:3:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引进外来物种定会增加物种丰富度,条生物多样性 | |
B. | 生态环境的该变可能会引起该地生物种类或数量的改变 | |
C. | 雄鸟的求偶炫耀说明信息传递有利于生物种群的繁衍 | |
D. | 草原生态系统中,生物群落与无机环境之间存在负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶 | |
B. | DNA分子中碱基之间的对应关系,即碱基互补配对原则 | |
C. | 碱基之间的互补配对关系有:A-T、A-U、C-G三种 | |
D. | DNA分子中碱基间的互补配对确保了DNA分子能贮存巨大的遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒不具有独立代谢的能力,其生命活动离不开细胞 | |
B. | 该病毒的核酸最可能为双链DNA | |
C. | 该病毒不具有细胞核,但有拟核结构 | |
D. | 将其核酸彻底水解,可以得到6种小分子物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种技术只适用于微生物 | |
B. | 杂交育种获得的子代都是纯种 | |
C. | 基因工程可以应用于疫苗生产 | |
D. | 基因工程不可以应用于动物新品种培育 |
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