A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
分析 1、确定花粉发育时期的最常用的方法是醋酸洋红法.但是,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青-铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色.
2、花药离体培养过程中产生的胚状体可分为体细胞胚和花粉胚,后者可发育成单倍体植株(花粉植株).灭菌后的花蕾,要在无菌条件下除去萼片和花瓣,但在剥离花药时,既要彻底除去花丝,又要尽量不要损伤花药.
解答 解:①确定花粉发育时期的方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法,①正确;
②花药应离体培养,与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成,因此剥离花药时,要彻底去除花丝,②正确;
③花蕾消毒通常用70%的酒精浸泡30s,立即取出用无菌水冲洗吸干后放入0.1%氯化汞中,③错误;
④对一般植物的离体培养来讲,选择单核期往往成功率最高,④正确;
⑤当培养获得愈伤组织或幼小植株时必须分瓶培养,才能诱导愈伤组织分化或幼苗分开,⑤错误;
⑥花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比,⑥正确;
⑦月季花药培养中花粉植株的诱导成功率直接受亲本植株的生理状况影响,⑦正确.
故选:D.
点评 本题考查了花药离体培养材料的选择、培养基中激素的作用等相关知识,意在考查考生对于植物组织培养的理解、识记和运用能力,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群内的个体可以通过自由交配实现基因交流 | |
B. | 种群长时间处于比较稳定的状态时,种群的基因库是不变的 | |
C. | 种群内某基因的频率下降为零后该种群就成为新的物种了 | |
D. | 长期的地理隔离,同一物种的不同种群一定进化为不同的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素识别并作用于相应靶细胞 | B. | 小鼠和人细胞融合为杂交细胞 | ||
C. | 台盼蓝不能对活细胞进行染色 | D. | 精子和卵细胞结合形成受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一块地进行不同作物的轮作 | B. | 大棚栽种时夜间适当降低温度 | ||
C. | 大幅度增加农作物的种植密度 | D. | 大田栽种时行间留出通风通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每种微生物的培养基中都需要添加碳源、氮源、无机盐和水 | |
B. | 为微生物生长提供氮源的物质一定不能为微生物提供碳源 | |
C. | 配制培养基时,需要先调节pH,后进行高压蒸汽灭菌处理 | |
D. | 增加培养基中各种营养物质浓度能够提高微生物菌落数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性提高 | |
B. | 湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统 | |
C. | 保护生物多样性最有效的方法是就地保护 | |
D. | 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 |
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