在我国,民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久,下图是农村家庭常利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置,该装置构思巧妙,使用方便。回答下列问题
(1)利用大米酿制米酒,该过程发挥作用的酵母菌从细胞结构看是 生物,利用酵母菌酿酒的原理是 。
(2)利用酵母菌发酵酿酒过程中,水和酒的产生总是同时进行的吗? (是或不是);待发酵产生大量酒精后,还要将米酒与酒糟分离,从分离原理看,该装置是一个 装置,铁锅1在该装置中起的作用是 。
(3)若用此法提取玫瑰精油,收集到乳白色的乳浊液后,需加入NaCl目的是 。橘皮精油一般不用该方法进行提取,原因是 ,适宜采用 提取。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性的价值一般可概括为间接价值和直接价值等,下列哪个选项属于间接价值( )
A.森林和草地对水土的保持作用
B.丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏
C.结构简单的微生物通常作为实验材料
D.形态各异的动物为艺术的创作提供了材料
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科目:高中生物 来源:2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是( )
A.雌配子:雄配子=1:1
B.含X的精子:含Y的精子=1:1
C.含X的配子:含Y的配子=1:1
D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年鄂豫晋陕冀五省高三第一学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列说法错误的是
A.图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d
B.3 H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关
C.图中含有核酸结构的细胞器是a、c
D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。 渗透平衡时的液面差为Δh,此时S1和S2浓度大小关系为________。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。
②选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是______。
(4)上述实验中最能体现细胞膜两种特性的实验现象是________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列生物分类错误的是 ( )
①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥HIV
⑦大肠杆菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎双球菌
A.无核糖体的生物是⑥⑧
B.具核膜的生物只有③④⑤
C.①⑦⑨有核糖体但无染色体
D.①④⑤是自养型生物
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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是
A.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物
B.先分析两对相对性状,后分析一对相对性状
C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证
D.运用统计学方法对实验结果进行统计分析
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖,以表彰她的团队对疟疾治疗所做的贡献。疟疾是由疟原虫引起的、危害严重的世界性流行病,疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物,下列关于疟原虫的叙述错误的是
A.细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
B.细胞核内的遗传物质为DNA,细胞质中的遗传物质为RNA
C.细胞分裂间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成
D.疟原虫的细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了生物膜系统
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