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    3．低血糖能刺激脑内神经元，激活神经递质的释放，最终促进生长激素（GH）的分泌．胰岛素低血糖兴奋实验可用于检测人生长激素缺乏症（GHD）患者垂体的功能是否正常，如图为胰岛素低血糖兴奋实验 中GHD患者和健康人体内的生长激素及血糖浓度变化的曲线图．请回答下列问题：

    （1）突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜钠离子通道开放，进而出现动作电位．
    （2）分析图示结果可知，该GHD患者的垂体功能受损（填“正常”或“受损”）．胰岛素低血糖兴奋实验的前30min血糖浓度急剧降低，原因是胰岛素能通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖使血糖浓度降低，30min后血糖浓度上升过程主要与胰高血糖素的分泌增强有关．
    （3）胰岛素低血糖兴奋实验具有一定的危险性，若试验者出现严重的低血糖反应，应立刻注射葡萄糖溶液．
    研究发现，在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋实验中测得的生长激素浓度变化不明显，其原因可能是较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动，使其产生的生长激素减少．

    分析 1、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖水平．胰高血糖素和肾上腺素能使血糖浓度升高．
    2、胰岛素低血糖兴奋实验中，通过测定生长激素的浓度，能判断垂体是否受损．由于生长激素是由垂体分泌的，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明垂体受损．

    解答 解：（1）突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜钠离子通道开放，钠离子内流，细胞膜内侧膜电位由负变为正，进而出现动作电位．
    （2）根据题意和图示分析可知：该GHD患者的生长激素（GH）一直很低，说明其垂体功能受损．胰岛素低血糖兴奋实验的前30min血糖浓度急剧降低，原因是胰岛素能通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖使血糖浓度降低，30min后血糖浓度上升过程主要与胰高血糖素的分泌增强有关．
    （3）胰岛素低血糖兴奋实验具有一定的危险性，若试验者出现严重的低血糖反应，应立刻注射葡萄糖溶液，使血糖浓度恢复正常．研究发现，在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋实验中测得的生长激素浓度变化不明显，其原因可能是较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动，使其产生的生长激素减少．
    故答案为：
    （1）钠
    （2）受损      加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖       胰高血糖素（胰高血糖素和肾上腺素）
    （3）葡萄糖溶液     较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动，使其产生的生长激素减少

    点评 本题考查血糖调节、分级调节和反馈调节等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解血糖调节及反馈调节的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为豌豆的“一对相对性状的杂交实验”图解．下列相关判断错误的是（　　）
    A．两个亲本都是纯合子
    B．高茎对矮茎为显性
    C．F2中的高茎均是纯合子
    D．F2中既有高茎也有矮茎的现象叫做性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　）
    A．由施莱登和施旺创立
    B．揭示了动物界与植物界的统一性和多样性
    C．魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞
    D．细胞学说的创立是一个不断修正的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．基因①②③不会同时出现在人体内的同一个细胞中
    B．基因1不表达会导致基因2也不能表达
    C．当人体衰老时，因酶②的活性降低而导致头发变白
    D．基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    “基因靶向”技术，指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计好的目的基因替代靶基因，从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某种特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程．请回答有关问题：

    （1）获得胚胎干细胞（ES细胞）。ES细胞是由______中分离出来的一类细胞。实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞具有发育的______。

    （2）获取目的基因：

    ①目的基因是靶基因的同源片段。经过修饰使靶基因的功能改变或丧失，就可获得目的基因。如果要获得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根据此蛋白的结构及功能进行X酶基因的改造，这一技术叫做______工程。

    ②为了提高实验成功率，需要通过 技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝。

    （3）构建基因表达载体。一个基因表达载体的组成，除了目的基因以外，还必须有______基因，以便于细胞的筛选。质粒具有的一个或多个 位点，使目的基因插入其中成为可能，因此常被选作运载体．

    （4） ，并从中筛选，然后培育出小鼠。

    ①由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用______技术和______技术。

    ②为了确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组，可通过观察小鼠的性状来检测，这属于______水平的鉴定。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是研究遗传学的理想生物，下图甲为果蝇的染色体图。图乙为果蝇细胞分裂图。请根据提供的信息分析问题：

    （1）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性。用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图中果蝇进行杂交的果蝇的基因型是 。

    （2）若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是 。 图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是 ，用数字表示细胞中的一个染色体组 。请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因。

    （3） 现有三试管果蝇，管内雌雄果蝇交配后子代情况是：

    请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于 染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是 。

    （4）

    分析表中数据，可看出生物突变的特点是 。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ，就是一个新物种了。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图． 回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是温度，无关变量有PH、底物浓度等．三个温度条件下，该酶活性最高的是B组．
    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃那么A组酶催化反应的速度会加快．
    （3）如果在时间t2时，向B组反应体系中增加2倍量的酶量，其他条件保持不变，那么在t3时B组产物总量不变，原因是底物浓度一定，产物浓度一定，增加酶量只是加快反应速率，不改变产物的量．
    （4）反应结束时，C组产物浓度低于A、B组，原因是C组温度过高，破坏酶的空间结构，反应一段时间之后酶变性失活，无法催化反应进行，说明酶所催化的化学反应一般是在适宜温度的条件下进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A．温度降低时，乙图中的e点不变，d点右移
    B．H2O2量增加时，乙图中的e点上升，d点左移
    C．最适温度下，pH=c时，乙图中e点的值为0
    D．最适温度下，pH=a时，乙图中e点下移，d点左移

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南郴州高三第三次教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某城市青少年型糖尿病发病率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素造成的方法不包括

    A．对正常个体与患病个体进行基因组比较研究

    B．对该城市青少年型糖尿病患者的血型进行调查统计分析

    C．对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

    D．对青少年型糖尿病患者家系进行调查统计分析

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