群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来,下列叙述正确的是
A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化
B.噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开一方有利
C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利
D.在同一个牧场中牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因存在情况 | 基因表达情况 | |||||||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
甲状腺细胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
骨胳肌细胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||
肝细胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
A. | 甲基因可能是控制甲状腺激素合成有关的酶的基因 | |
B. | 丁基因可能是控制ATP合成酶的合成有关的基因 | |
C. | 三种细胞基因表达不同的根本原因是遗传信息不同 | |
D. | 三种细胞都有四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适时打顶去心,可促进棉株开花结实 | |
B. | 根瘤菌与豆科植物共生,种豆肥田 | |
C. | 在未成熟的柿子中放入木瓜,涩味尽失 | |
D. | 在播种前先将种子浸泡一段时间有利于种子发芽 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是( )
A.我国对待生物武器的态度明确而坚定,即坚决禁止生物武器
B.中国对于克隆人的态度是不反对治疔性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验
C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D.—旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止实验,并销毁重组生物
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是某生态系统的食物网示意图。回答下列问题:
(1)影响种群E的数量和密度的直接因素是 。某研究性小组对该食物网中活动能力较强的物种D进行种群密度的调查所用的调查方法应该为 法。
(2)本食物网中一共包括食物链 条,其中D和F的种间关系为 。
(3)图中能够固定太阳能的生物是 ,属于次级消费者的是 ,其中 占有的营养级最多。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
某地区山体在暴雨后出现滑坡现象,原有植被被破坏,若干年后,滑坡山体经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段,各阶段优势物种种群密度(棵/)的变化如下表所示。下列叙述错误的是
A.滑坡山体所经历三个阶段中的群落都具有垂直结构
B.物种1与物种2相比,后者的耐阴能力强
C.气候适宜的条件下三物种中占主导地位的是物种3
D.滑坡山体上的植被被破坏后发生的演替为初生演替
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生长素的叙述,正确的是
A.生长素在植物体内以自由扩散的方式进行运输
B.水平放置的幼苗的根具有背地性、茎具有向地性
C.生长素主要由幼芽、幼叶及发育中的种子产生
D.顶芽可以产生生长素,侧芽不可以产生生长素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
B. | 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统 | |
C. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的生化反应不会互相干扰 | |
D. | 生物膜的组成成分和结构都是相同的,在结构和功能上紧密联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5倍 | B. | 10倍 | C. | 15倍 | D. | 23倍 |
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