【题目】根据下图回答问题。请回答：
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SamⅠ | MspⅠ |
识别序列及 切割位点 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ | ↓ CCGG GGCC ↑ |
（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有_____（填序号）。
①标记基因 ②多个限制酶切割位点 ③对受体细胞无害 ④能自我复制 ⑤起始密码子
（2）若对天然质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会__________。
（3）在下图上写出目的基因左右两侧分别被SmaⅠ和EcoRⅠ切割后的末端（答案写在答题纸的图上）哪—种基因工程的基本工具可以连接平末端______________。
【答案】 ①②③④ 提高 T4-DNA连接酶
【解析】试题分析：本题结合基因结构图来考查基因工程的技术和原理，重点是限制酶的考查，能根据图中和表中信息选择合适的限制酶，准确判断使用DNA连接酶连接的结果，再运用所学的知识答题。
（1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有①标记基因、②多个限制酶切割位点、③对受体细胞无害和④能自我复制，而⑤起始密码子位于mRNA上。
（2）碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即C-G，A-T，且C和G之间有3个氢键，A和T之间有2个氢键，因此C和G的含量越高，DNA分子热稳定性也越高。SmaⅠ酶切位点中均为C-G碱基对，因此插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒中的C和G的含量就越高，其热稳定性也就提高了。
（3）据酶的来源不同分为两类，E．coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，二者都能连接黏性末端，但T4DNA连接酶还可以连接平末端。
华东师大版一课一练系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间得处理，研宄了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率的影响(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞的百分数)，其实验结果如图，据图判断，下列叙述中正确的是
A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关
C. 当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高
D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是( )
A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中
B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合
C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图1为某蛋白质结构示意图，图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述中不正确的是
A. 图1所示蛋白质含有游离的氨基至少2个
B. 图2中氨基酸种类的不同决定于②、④、⑦
C. 合成图2所示片段的部位是核糖体
D. 该蛋白质在形成过程中，相对分子质量至少减少了3240
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电流表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是（ ）
A. 电流表②的指针将发生两次方向相反的偏转
B. 通过观察①的偏转情况和肌肉的收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的
C. 兴奋由b传到c时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D. 若肌肉收缩但电流表②不偏转，则说明兴奋在神经纤维上是单向传导的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将大肠杆菌放在含有32P的培养基上扩大培养，取出大肠杆菌并用噬菌体侵染，当大肠杆菌解体后，32P的去向是
A．随大肠杆菌的解体而消失 B．发现于噬菌体的外壳和DNA分子中
C．仅发现于噬菌体的DNA中 D．仅发现于噬菌体的蛋白质中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是( )
A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示碳原子，3的种类有20种
B. 若该图为RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C. 若该图为单链DNA的结构模式图，则l为磷酸，2为脱氧核糖，3的种类有4种
D. 若表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。请回答下列问题：
（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指_______。
（2）A和B各表示______和______。
（3）染色体的主要成分是图中的_______（填符号）。
（4）Ⅳ结构不同的原因从P分析是：________________。
（5）Ⅱ彻底水解的产物是______________。
（6）Y和Z在化学组成上的区别是：Z特有的成分是_________。
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